【正文】 活動(dòng)目標(biāo) : 。 ，預(yù)防踩踏事件發(fā)生。這節(jié)課我們一起來(lái)討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。 行人在何時(shí)何地應(yīng)注意交通安全 ? 行人在橫過(guò)道路或通過(guò)車流量較大的路段、路口及上坡下坡時(shí)應(yīng)注意交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的情況下應(yīng)特別注意交通安全。 ？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？ 上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做 游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。 教學(xué)重點(diǎn)： 重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)： 關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、課題導(dǎo)入 你知道哪些交通安全知識(shí)？ 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的 `汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你 想說(shuō)什么呢？ 教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的 “ 頭號(hào)殺手 ” 。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車。 乘車途中的安全。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。 安全過(guò)馬路 不盲目橫穿公路。我們可以采取 “ 先望左、后望 右 ” 的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的 “ 一慢二看三通過(guò) ” 都是同樣道理，總之要看清路況。 遵守路隊(duì)紀(jì)律。 三、辨對(duì)錯(cuò)： 一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。被追的小朋友怕被捉住當(dāng) “ 俘虜 ” ，就飛快的奔到了馬路的對(duì)面。但就在這時(shí)，一輛小車駛來(lái)，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們，馬上猛踩剎車，但由于距離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！ 案例中的小朋友做的對(duì)嗎？ 你從中受到什么啟發(fā)？ 四、集體討論 你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會(huì)怎么辦？ 我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走？ 四、總結(jié) 交通安全警句朗讀：小學(xué)生，上學(xué)校，會(huì)騎車，會(huì)走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 小學(xué)交通安全教育主題班會(huì)【篇 7】 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使一年級(jí)學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 一、導(dǎo)入： 通過(guò)一系列的活動(dòng) ,讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí) ,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患 ,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng) .為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。 二、交通知識(shí) 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 看圖識(shí)標(biāo)志 三、討論分析 行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走 ? 行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道 ? 沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些 ? 為什么不能翻越護(hù)欄 ? 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車 ? 為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng) ? 騎自行車應(yīng)該注意什么 ? 乘汽車時(shí)要注意什么 ? 遇到交通事故怎么辦 ? 總結(jié)： 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。 活動(dòng)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線 利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲 學(xué)唱交通兒歌 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。 四、活動(dòng)過(guò)程 師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在 生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。 認(rèn)識(shí) 橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？ 橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。 穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。 不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路） 乘車交通安全知識(shí) 乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。 （ 2）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 （ 4）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系 好安全帶。 不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情； 車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。 五、學(xué)唱交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 總結(jié)： 希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。共計(jì) 60 分。發(fā)明于： A、戰(zhàn)國(guó) B、西漢 C、唐朝 D、明朝 “ 宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義 ” ?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是 A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá) B、官營(yíng)手工業(yè)興盛 C、雇傭關(guān)系出現(xiàn) D、家庭手工業(yè)普及 乾隆時(shí)人說(shuō)： “ 近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃。 以 “ 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ” 為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。 5 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 三、班會(huì)準(zhǔn)備 ，課前動(dòng)員學(xué)生搜集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目。 ② 進(jìn)行資料篩選。 ) ，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。 4 主要內(nèi)容有：小品，演講，知識(shí)競(jìng)賽，識(shí)別圖標(biāo)，安全知識(shí)之我見(jiàn)、安全知識(shí)問(wèn)答等。 四、班會(huì)過(guò)程 (一 )、談話引入： 主持人：同學(xué)們，今天我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。但是有的人卻視為兒戲。首先請(qǐng)大家欣賞 一段小品《肇禍》 (二 )、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警 110，不是 119。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。 (三 )、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽。 ： ，準(zhǔn)許車輛、行 人通行 ?(綠燈 ) ?(不可以 ) ?(人行橫道 ) ?(不可以 ) ，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì) ?為什么 ?(不對(duì)，很危險(xiǎn) ) ?(不行 ) ?(不準(zhǔn) ) 、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧 ?(不能 ) 金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。請(qǐng)其他同 學(xué)配合一下，不要把答案說(shuō)出來(lái)，謝謝 ! (四 )、觀看多媒體《交通事故》。 (五 )、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。 小學(xué)交通安全教育主題班會(huì)【篇 10】 班會(huì)目的： 通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 主持 A 讀新聞。 主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以通行？ 行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 議一議： （ 1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？ （ 2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到時(shí)刻注意交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。 小學(xué)交通安全教育主題班會(huì)【篇 11】 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓一年級(jí)學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把 “ 安全 ” 牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。 讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。 主持人男：是啊 !我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是 意想不到