【正文】 一、強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境 （一）強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ) 我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。 （二）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境 一年來，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報(bào)。 （三）開展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長平臺(tái) 我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。 （五）實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的 “ 大德育 ” 環(huán)境 學(xué)校召開家長會(huì) ，深入家庭開展 “ 收心 ” 工作，期末發(fā)放 “ 致家長的一封信 ” ，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。為此，我校特別注重抓好 “ 備、講、輔、考、思、研 ” 為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。 為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實(shí)行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。要抓 “ 考 ” ，更要 抓 “ 評(píng) ” 、抓 “ 獎(jiǎng) ” ；考試過后及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退；及時(shí)反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長避短，向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。返校后，及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國培、省培，鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類比賽，力爭有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，其中，郭萬周、陳波安、李朝紅等 6 名教師獲國培省培先進(jìn)個(gè)人，呼艷增、李愛芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。 三、抓實(shí)教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。為此，我校建立以 校長為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的 39。 繼中招取得喜人成績之后，在 ___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級(jí)取得的成績更是有目共睹：九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢，新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳 統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。 之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。 四、積極準(zhǔn)備，檢查 年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實(shí)到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。組織講座，讓師生充分意識(shí)到安全的重要性；開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬；徹底改造老化線路，確保師生安全用電；建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制，徹底消除安全隱患。 回首過去， __四中始終為 “ 讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作 ” 的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行；展望未來，我們將繼續(xù)為 “ 創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名校 ” 的教學(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)！ 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇 4 本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持 “ 和諧校園 ” 的理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí) 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐 “ 好的班主任就是一個(gè)教育家 ” ， “ 老師是學(xué)習(xí)的道德書籍 ” 。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。學(xué)校進(jìn) 一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長廊、班級(jí)板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以 “ 珍愛生命 ”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競賽。 積極開展綠色環(huán)保教育。 積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽光校園。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展（ ① 監(jiān)督 ② 自查 ③ 自律 ④ 自愛）教育，狠抓 “ 建設(shè)文明校園，告別不文明行為 ” 的活動(dòng)。繼續(xù)推行學(xué)生會(huì)紀(jì)律部值日制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。校園廣播每周播放， 各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。 四、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 .行為規(guī)范教育 開學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。 政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，并多次開展法律知識(shí)教育講座，觀看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。 將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。 五、以主題活動(dòng)為主線，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng) 本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我們要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃 、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。 六、德育工作彰顯成效 一學(xué)期來，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺遵守就餐紀(jì)律，愛惜糧食，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)普遍獲獎(jiǎng)，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。 2．家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。 今后工作設(shè)想 1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀 念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階?，F(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下： 一、德育工作常規(guī)化 班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比。 每周星期一升旗儀式。 上好每月班隊(duì)課。 每天三操檢查評(píng)比。 二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 每周一定時(shí)召開教師會(huì)議，總結(jié)布置工作。 堅(jiān)持每月年級(jí)主任、班主任例會(huì)制。要求新老班主任結(jié)成對(duì)子，做好 “ 傳、幫、帶 ” 工作。 加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。 三、開展德育活動(dòng) 八月文明禮貌月活動(dòng)，各班開展主題班會(huì)，出黑板報(bào)一期 8 月 24 日進(jìn)行了法制講座。 各班組織了環(huán)保主題班會(huì)，學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。利用校會(huì)、升旗、班會(huì)、進(jìn)行了安全知識(shí)教育，進(jìn)行了消防圖片展。其資助項(xiàng)目有：客運(yùn)基金資助、兩免一補(bǔ)。 五、工作中存在的問題及建議 德育科研不夠，要加強(qiáng)德育研究。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時(shí)，對(duì)班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。作用。 對(duì)班主任管理的力度不夠，沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn)，需進(jìn)行改 革。 如何面對(duì)新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn)，使德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性更強(qiáng)思考太少，忙于事務(wù)工作。使德育工作更有成效。 一、健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化 為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善，（《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊(duì)伍建設(shè)制度》）等。通過各項(xiàng)的與制度的建立和完善，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。要從各校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動(dòng)過程和教育過程，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、 全方位的常規(guī)管理。開展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。 也就是說，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā)，采取感性的、實(shí)踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷 、去感悟、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。從學(xué)校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會(huì)。 通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體， 規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國旗下講話。以 “ 十要十不要 ” 為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。同時(shí)結(jié)合 “ 黨是陽光我是花 ” 在學(xué)生中開展詩歌、征文、故事征集等活動(dòng)。搞好特色項(xiàng)目和國學(xué)教案，弘揚(yáng)民族文化。利用校門的宣傳欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果。要通過形式多樣的師德教育活動(dòng)，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要 “ 學(xué)為人師，行為世范 ” ，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。為了提高班主任整體素質(zhì)，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際切實(shí)搞好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功。 發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用 加強(qiáng)骨干班主任、名師隊(duì)伍 建設(shè)。要立足崗位培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的實(shí)踐平臺(tái)，逐步搞好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì) 四、深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色 為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學(xué)時(shí)，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進(jìn)行了介紹，在家長和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。 德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇 7 本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線 ,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，通過開展 “ 認(rèn)星爭優(yōu) ” 活動(dòng)，評(píng)選校園文明之星活動(dòng)，并取得一定成效。 二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效 建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。 加強(qiáng)班主任工作規(guī)范管理。班主任通過自學(xué)、以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新。學(xué)校采用值周行政、德育處、值周教師等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予客觀全面的考核評(píng)定，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。 召開班主任工作例會(huì)。 三、主要德育工作 嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度，本學(xué)期，我校執(zhí)行班級(jí)工作月考 評(píng)制度。繼續(xù)對(duì)在工作中表現(xiàn)突出的班主任和生管老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出 “ 優(yōu)秀班主任 ”“ 優(yōu)秀生管老師 ” 。本學(xué)期 ,我校深入開展 “ 認(rèn)星創(chuàng)星 ” 評(píng)比活動(dòng) ,每月評(píng)比一次。 堅(jiān)持升旗儀式。德育處圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日。 開展 “ 美在你身邊 ” 為主題的《開 學(xué)第一課》主題班會(huì)課，旨在激發(fā)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的美、生活中的美。提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的 `基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)消防事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在開學(xué)初和半期后召開了班長、宿舍長、值周生會(huì)議。此舉不但鍛煉了部分學(xué)生的管理能力，同時(shí)也在學(xué)生中起到很 好的模范帶頭作用。各班選手們悠揚(yáng)的歌聲、婀娜的舞姿，飽滿的激情，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng)。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了集體的凝聚力。在開學(xué)典禮上，德育處對(duì)學(xué)生的日常生活提出了具體的要求，同時(shí)表彰了上學(xué)期的一批優(yōu)秀學(xué)生和獲獎(jiǎng)的暑假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，讓全體師生能正確理解 “ 愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏 ” 的福建精神，堅(jiān)持從我做起，從日常做起，從點(diǎn)滴做起，匯集成積極向上的良好校園新風(fēng)尚。在開學(xué)初各班級(jí)都制定了 “ 班級(jí)留守兒童工作計(jì)劃 ” ，結(jié)合德育活動(dòng) “ 十個(gè)一 ”, 各班開展兩次以上活動(dòng)，并做好過程性材料的整理，上交到德育處。 1 11 月 22 日上午，學(xué)校開展 “ 關(guān)愛 生命，文明出行 ” 主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了該校學(xué)生的文明交通意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生以及學(xué)生家長的交通法律意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)。為豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神， 12 月 12 日 13 日，組織中高年段學(xué)生開展了學(xué)生戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)野炊。