高中班主任工作計劃精選【5篇】-在線瀏覽
2025-07-27 00:12本頁面
【正文】 養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。 結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。 五、班級建設時間安排 九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委 。 十一月份：各 項規(guī)章制度強化教育。 十二、元月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。 高中班主任工作計劃篇 2 一、指導 思想： 準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方法。 二、學生基本情況分析： 基本情況：高二 (1)班和高二 (4)班。其中，高二 (1)班為理科班數(shù)學學習興趣較為濃厚。分析原因：這個班的學生學習氣氛濃厚，有良好的班風學風，有你追我干的競爭精神，同時有一批思維相當靈活的學生。有些學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，學習上只滿足完成老師，同時，所學 的數(shù)學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策。其具體目標如下： 獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質，了解概念、結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。 提高空間想像、抽象概括、推 理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。 通過 “ 觀察 ” ， “ 思考 ” ， “ 探究 ” 等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生 的學習方式。 五、教學措施： 抓好課堂教學，提高教學效益。 ① 扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神，逐步形成知識體系，提高能力。 加強課外輔導，提高競爭能力。 ① 加強的指導，全方面提高他們的數(shù)學能力，特別是自主能力，并通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學成績更上一層樓。雙差生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導雙差生，通過個別或集體的方法進行耐性教學，從而使他們的紀律以及數(shù)學成績有一定的進步。 學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學生糾錯。 高中班主任工作計劃篇 3 高三 (12)班是一個文科體育班，從高二上學期開始我擔任體育班班主任，在各位領導的關心下及各科老師的辛勤付出再加上學生的努力和家長的大力配合。由于高三工作剛剛考試，我把我的一些有關工作的計劃總結如下。生活上：許多學生進入高三不適應高中緊張的生活，有個別學生會對高考無望，容易放棄。心理上：每位學生帶上父母的重托，老師及親朋好友的關注。成績上：作為班主任不能只關注自己所帶科目的成績，更多時要關注各科成績，要對學生的各科成績分析，讓學生更好，更快的取得進步。老師和家長關注的焦點，在班里肯定會有部分學生學習特別用功，但是他們的成績卻不太理想，這部分的學生主要是因為學習方法不當，不知道重難點，這個時候不僅僅需要任課老師幫助他們找到正確的學習方法，班主任可以給他們一些合理的建議，這個時候班主任不能僅僅只關注學生的成績，只關心他們成績進步的快慢，對于進步比較慢的學生，我們要不離不棄，始終關注他們，因為你的關注是對他們最大的鼓勵。說實話做為一名老
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