【正文】 的危險 :烈焰、高溫、毒氣等。 B 迅速躲避在火場的下風(fēng)處 C 用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。 B 用鍋蓋蓋滅。 汪 :全國消防宣傳日是 (B) 月 19 日 月 9 日 月 11 日 許 :家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是 (A)。 汪 :據(jù)統(tǒng)計，火災(zāi)中死亡的人有 80%以上屬于 (B)。 汪 :到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用 (A)照明。 高 :火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi) (B)的階段。 A、不能隨便開啟門窗 B、只能開窗 C、只能開門 許 :“ 隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” ，是哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人對消防工作的題詞 (C)? A、 _B、 _C、 _ 高 :被困在火場時，下列求救方法錯誤的是 (C) A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒 C、大聲哭泣 王 :同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍 珍惜自己和他人寶貴的生命。 那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好 !本次的班會到此結(jié)束，謝謝大家 !祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步 ..... 消防安全班會班級活動方案篇 2 愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。 六、九中隊 “ 消防連著你，我，他 ” 主題隊會現(xiàn)在開始。 (二 )、防火 ： 主持人 ()：全國的火災(zāi)數(shù)目，盡 2024 年，全年就共發(fā)生火災(zāi) 萬起，死亡 1385 人，受傷 684 人，直接財產(chǎn)損失 15 億元。 主持人 ()：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢 ? 同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。是的。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。 認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。 不破壞消防器材。 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 1發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。使用完畢之后要注意切斷電源。其中，最后一個 _在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。 ，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 ，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 ，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火 主持人 ()：一旦發(fā)生火災(zāi)時，你知道怎樣報警嗎 ? 下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學(xué)們上臺模仿打報警電話。沒有電話或沒有消 防 隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn) 地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。 (3)說明什么東西著火 .火勢怎樣。 (5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。這既有礙于消防人員工作 .也不利于同學(xué)們的安全。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生 ) 主持人 ()： (5)你們知道嗎 ?我們有哪些自救方法嗎 ?(疏散逃生 就地打滾 捂住口鼻，貼近地面 ) (五 )、主持人 (張 )小結(jié)： 今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行。 了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。 二、教學(xué)活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法 三、活動準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實例。 學(xué)生分組討論 (56 人一小組 )“ 火災(zāi)案例 ” ，以增強，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識 (二 )分組討論消所安全 應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考： (1) 校園防火應(yīng)注意什么 ? (2) 外出野炊應(yīng)注意什么 ? (3) 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警 ? (4) 火災(zāi)撲救有哪些方法 ? (5) 人身著火時如何自救 ? (三 )學(xué)生發(fā)言 (一兩個小組代表 ) (四 )學(xué)習(xí)教材內(nèi)容 (1)火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。 要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材 山林防火 要杜絕人為火種 (吸煙、野炊、舉行火晚會 ) 要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi) (三 )火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施 記住火警電話： “119” ，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。 若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。 消防安全班會班級活動方案篇 4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1 、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 3 、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。 了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。 學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。 二、教學(xué)重點： 火災(zāi)的預(yù)防和危害。 三、教學(xué)難點： 防火安全知識。 (打一自然現(xiàn)象 ) 師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。 (二 )新課內(nèi)容 火的好處 (1)、人類是怎樣學(xué)會用火的。 ) (2)、火給人類帶來什么好處。 )其他組同學(xué)補充。但火也給人類帶來了許多危害。另外， 1 至 8 月發(fā)生放火火災(zāi)2371 起，死亡 98 人，受傷 37 人，直接財產(chǎn)損失 萬元。 (四位學(xué)生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害 )其他組同學(xué)補充。 (4)、火災(zāi)事件介紹 方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。 (1)、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。 你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。 你拍九我拍九， 火警電話一一九。 我拍你你拍我， 大家都要來防火。 頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對，用心去把辦法想。 打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。 自救自護贏生機，生命無價保平安。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。 (1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎 ?模擬打電話。撲救時是先救人還是救物 ?先斷電還是先救火 ? (3)你能說出幾種逃生方法嗎 ?表演。 (三 )、總結(jié) 請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。 設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方 案 消防安全班會班級活動方案篇 5 為進一步加強我校學(xué)生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災(zāi)的能力，依據(jù)納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發(fā)的《納雍縣學(xué)生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。做好輿論宣傳