【正文】 教師組織學(xué)生表演模擬滅火 (制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ) (2)、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》 ———— (13 年級(jí) ) 兒 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。 你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍四我拍四， 用火不當(dāng)會(huì)出事。 你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。 你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。 你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí)。 (3)、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演： 逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi) 我不怕。 趕快撥打 119， 安全通道忙疏散。 躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。 師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。 采訪活動(dòng)，游戲激趣。 (2)采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦 。 (關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生 ) (4)對(duì)于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付 ? 小組討論，匯報(bào)。 師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安。 (四 )、作業(yè) 準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉?；诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。 高 :大家知道什么是消防嗎 ? 汪 :“ 消防 ” 即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。但 “ 消防 ” 的根在中國。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打 119 火警電話，通知 _救火。沒有電話或沒有 _的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 許 :盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。 高 :報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。 高 :那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢 ? 許 :火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃 生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。 高 :同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷 。第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火苗根部 _就可以了。 C 沿著防火通道朝著樓下跑。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不對(duì)的 (A) A 在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。 高 :家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是 (B) A 趕快去端油鍋。 C 用水澆。 高 :單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意 (C)。 許 :消防車和消火栓的顏色是 (C)。 許 :當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向 (C)逃生。 汪 :在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí) (A)。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。 課件出現(xiàn) :各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。生 2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血 流出來了。 屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕 :多么可怕的悲劇。 [主持人甲 :每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人甲 :據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、 _等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在 “ 消失 ” 。 主持人甲 :人的生命只有一次，生命是多么珍貴 !主持人乙 :是的，沒有比生命更寶貴的東西了。合 :三班 “ 珍惜生命安全第一 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 !(生鼓掌 ) 主持人乙 :生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。主持人乙 :是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊 !主持人甲 :每一個(gè)健 康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人甲 :大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。主持人甲 :大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。 (略 ) [主持人甲 :看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢 !主持人乙 :那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦 ?。 [舞蹈《 21 世紀(jì)的中國娃》故事情景 :一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢 ?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。 主持人乙 :對(duì)呀 !我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招 !主持人甲 :那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧 !主持人乙 :同學(xué)們，還等什么 ?現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧 !](五 )、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師 (當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招 ) [主持人甲 :通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng) ?主持人乙 :讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花 。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火 災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)?、燃煤、燃油、用電等多種形式?；鹪次恢媒咏扇嘉?。使用大功率照明設(shè)備等。學(xué)生宿舍由于電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。對(duì)自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。 二、校園火災(zāi)的預(yù)防 學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋 。三戒使用大功率電 熱器具 。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩 。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等 。九戒室內(nèi)做飯 。 公共場(chǎng)所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。 因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，一 是要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危害性，時(shí)刻提防 。三是進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道 。五是要具有