幼師大班下學(xué)期工作計劃(5篇)-在線瀏覽
2025-07-25 17:39本頁面
【正文】 或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等 。能分辨進行曲和睡眠曲。在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。但是也存在一些問題： （ 1）常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管 不當，學(xué)習生活習慣不夠良好。很多幼兒缺乏自信。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。 社會性的發(fā)展 幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。 二、工作目標 1 、繼續(xù)認真學(xué)習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。本學(xué)期我班以 “ 農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用 ” 為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。 積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。并能及時收拾和整理區(qū)域。 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。 四、教育工作 繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。 繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。 在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。觀察、比較、判斷 10 以內(nèi)的數(shù) 量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。 8 保、證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。 1為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 晨間接待與放學(xué)時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （ 2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班級小干部是班主任的左右手。第一，幫助小干部樹立威信 。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 幼師大班下學(xué)期工作計劃（篇 3） 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松
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