甲流防控應(yīng)急預(yù)案及措施內(nèi)容-在線瀏覽
2025-07-25 17:20本頁面
【正文】 支援我院防控工作。 (2)保健老師對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。 應(yīng)急措施 (1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 (保健室 )進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診 治。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的，本班老師立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到場的，由本班老師和保健老師護(hù)送去醫(yī)院 (護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套 )。 (3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑 ，防止疾病擴(kuò)散，等待防疫部門來檢測和處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，幼兒園應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 (6)暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全園暫停上課 。 (7)幼兒園在接到當(dāng)?shù)卣⒔逃趾图部刂行挠嘘P(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。 (8)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 (2)教師辦公室衛(wèi)生 。 園辦公室 2： (1)門衛(wèi)管理，幼兒園各項安全保 衛(wèi)措施的落實 。 (3)幼兒園食堂飲食衛(wèi)生管理 。 (5)幼兒園的各項衛(wèi)生 。 (7)負(fù)責(zé)教室和園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。 (2)有關(guān)教學(xué)活動的計劃、安排。 (4)與幼兒家長聯(lián)絡(luò)，對各班進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 (2)傳染病的預(yù)防、監(jiān)測 。要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作 。 執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。詳細(xì)的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。 一、甲型 H1N1 流感疫情應(yīng)急處理的組織、協(xié)調(diào)與管理 為加強預(yù)防甲型 H1N1 流感工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo) 及班主任為成員的校預(yù)防甲型 H1N1 流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、甲型 H1N1 流感疫情的監(jiān)測和報告 各班班主任每天早中晚對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計檢查，并做好記錄認(rèn)真填寫附表。 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。由校預(yù)防甲型 H1N1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向衛(wèi)生、教育部門報告，并及時轉(zhuǎn)送到相關(guān)定點醫(yī)院治療。 對甲型 H1N1 流感患者及疑似病例接觸過的用品和住室，及時進(jìn)行消毒。清理環(huán)境衛(wèi)生，開展消毒、滅蠅工作。咳嗽或打噴嚏時使用的紙巾應(yīng)以合適的方式丟棄，勿隨地吐痰，勿重復(fù)使用口罩。 保持室內(nèi)空氣流通，搞好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡。其他人員進(jìn)入隔離室時必須戴口罩、帽子。 每天對宿舍、教室、廁所消毒一次。 實行零匯報制。 四、保障措施 技術(shù)保障。 醫(yī)藥物資保障。 甲型流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： __ 校長 副組長： __ 副校長 __ 總務(wù)主任 成 員： __、 __、 __、 __、 __ 全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： __ 主任 __ 組員 甲流防控應(yīng)急預(yù)案及措施（精選篇 5） 為科學(xué)有序地做好學(xué)院甲型 H1N1流感防控工作，及時防范和應(yīng)對我?？赡艹霈F(xiàn)的甲型 H1N1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型 H1N1 流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到 “ 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療 ” ，學(xué)院以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的甲型 H1N1 流感長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳〔 __〕 7 號文件以及廣東省教育廳粵教體〔 __〕 84號文件精神，并
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