班主任教學(xué)工作計劃20xx【5篇】-在線瀏覽
2025-07-25 17:18本頁面
【正文】 育。 一、抓實德育隊伍建設(shè) 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高職責(zé)意識，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務(wù)。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，職責(zé)意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。 安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。 “ 青藍 ” 結(jié)對。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。 針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動 一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利 __周年紀念活動。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中。透過班級、年級、校園層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生 學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。根據(jù)局 11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。用心參加 __市法治故事征集評比活動、普法 “ 明星 ” 評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。 落實感恩教育 從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦 “ 感恩教育 ” 主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌 感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。 三、推進心理健康教育工作 在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。要正常開展以下 7 項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。本學(xué)期結(jié)合 “10 月 10 日世界心理健康日 ” 為契機，開展簡單的心理活動。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。根據(jù)校園實際狀況，開辦家長校園，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早明白需要配合校園做些什么。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神，建立好第 __屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關(guān)活動，促進校園教育與家庭教育的溝通。 四是借助社區(qū)教育力量。 班主任教學(xué)工作計劃 3 一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學(xué)生 就本班的實際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差距很大，全班 24 名中，有 14 位是本班的學(xué)生，但由于本班的上營下來的學(xué)生較多，還有甚者是個位數(shù)的成績。 首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當班干部。值日班干的主要職責(zé)是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。 其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學(xué)書寫。在開學(xué)之初，我征集了特色課程表，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。比如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。 最后，要成為一個精英班級，還應(yīng)該要學(xué)會讓出舞臺。比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計板書等。 二、重視實踐操作，拓展活動空間 提高學(xué)生全面素質(zhì) 我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育觀念。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高 。三是開展課外閱讀。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。開放學(xué)校的實驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其所好。同時，在班級里開展爭做文明生、守紀生、愛學(xué)生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動，讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明 行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。 三、營造班級文化，開展形式多樣的班級活動 一個良好班集體形成的標志體現(xiàn)在：目標是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。并且
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