新幼師心得體會通用(5篇)-在線瀏覽
2025-06-09 00:07本頁面
【正文】 眼神，都是孩子快樂的源泉。 ” 也有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。 在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時，我都認(rèn)真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了 ‘ 大朋友 ’ ，有什么事情都愿意跟我講。愛孩子要面向全體幼兒，關(guān)注每個幼兒，要以正面教育為主，關(guān)注到幼兒的點滴進步并予以肯定，如 “ 我知道你能做 ” 、 “ 你能這樣做，老師心里很高興 ” 等等。 然而在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。 師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。 新幼師心得體會通用篇 2 今天年級組學(xué)習(xí)，學(xué)了《幼兒園保教工作手冊》中關(guān)于區(qū)域活動的那部分內(nèi)容。我覺得我們 在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動中，還是有了很大的進步，比如以前我們在做區(qū)域材料時，只是做一些材料，有些小朋友能玩起來，有些小朋友不一定能玩起來。 但是，這次的材料準(zhǔn)備上，我覺得自己更多地考慮到了這些方面。這樣的 .材料，份數(shù)很多，每個區(qū)域里都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于進區(qū)的人數(shù)，所以，即使 他們玩好了一份，又可以接著換另一份，所以他們不愁沒東西玩而閑等。 區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)很辛苦，很費心思，但是做出來之后很有成就感。但是今天上我在我們 1 號樓大班小班看到她們創(chuàng)設(shè)的區(qū)角，覺得真的非常贊。比如小七班的區(qū)角和整個教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的色調(diào)及其統(tǒng)一（粉色調(diào)系列明顯），區(qū)角的 創(chuàng)設(shè)和主題墻的布置都是經(jīng)過精心策劃的，看得出來花了很多的心思。這些材料的制作都很有創(chuàng)意，不但非常實用，而且都已經(jīng)超出了常規(guī)的制作方法，運用我們幼兒園現(xiàn)有的材料，可以說是廢物利用，制作出了一些富含知識含量的材料，他們都非常適合大班小朋友玩。而且，都利用得很好，每一個區(qū)域之間用各種材料分割，讓這些區(qū)域有了落位的感覺，而不是隨意散放。 《幼兒園保教手冊》關(guān)于區(qū)域活動的內(nèi)容講到了許多，我覺得慢慢還可以琢磨，還可以覺出很多的東
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