家庭教育感悟心得400字(精選3篇)-在線瀏覽
2025-06-09 00:05本頁面
【正文】 識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。當(dāng) “ 風(fēng)箏線 ” 粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。試想一下：如果沒有 “‘ 風(fēng)箏線 ’ 逐漸變粗 ” 的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎 ?地球人都知道，當(dāng)然不能 ! 可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓 “‘ 風(fēng)箏線 ’ 逐漸變粗 ” 的巧 妙過程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 當(dāng)初大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長(zhǎng)期不交作業(yè) ?? 我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的意識(shí)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)
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