【正文】 。 (三 )班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。 合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。 四、具體安排 第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等。 第二周：組織開展 “ 小小讀書角 ” 活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書。本周主題班會為 “ 安全教育 ” 班會，組織學(xué)生開始籌備。 第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤 、稿件等，都必須一一部署到位。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。 第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常。 第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力，講意氣，但個性強、承受能力差，心理素質(zhì)低，對一些問題的看法往往是偏激的 。形成一些壞毛病。 針對上述特點，在實際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個方面展開了工作，并取得了一定成效。 尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存，和父親般的嚴格。 正因為如此，他們對于老師一般地、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教，而是要了解班級學(xué)生的現(xiàn)狀，要對具體情況進行具體分析。對于那些單親家庭，缺乏家庭溫暖，缺乏家庭有效的誘導(dǎo)，心理認識偏激、心理不成熟的學(xué)生，班主任要給予他們母親般的溫存，用愛心去溫暖孩子的心，循循善誘地矯正孩子的思維 。 要突出教育重點 要安撫新生的波動情緒 :經(jīng)驗告訴我們，新生在入學(xué)后的 1~2 個月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進取，紀律性差，學(xué)習(xí)不專心。 要抓好班干部的思想教育 :班干部是班級的核心，是班級的組織者和管理者。 要抓好后進生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心 :職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時期的 “ 文化差生 ” ，在長期的 “ 笨蛋 ”“ 不可救藥 ” 等斥責(zé)聲中，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存。其次，要幫助學(xué)生克服 “ 低人一等 ”的心理，走出 “ 上職中沒出息 ” 的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。 加強班級管理和學(xué)生德育教育職業(yè)高中的學(xué)生往往都是雙差生，不但學(xué)習(xí)差，而且品德差。 從班委、班團支部開始抓起，充分發(fā)揮班委和團支部的作用。然后根據(jù)班級工作計劃有條理、有步驟地開展工作。利用每周班會課學(xué)習(xí)有關(guān)政治、時事理論，開展形勢教育、法制教育和理想信念教育，提高學(xué)生的政治覺悟和認識，加強政治觀念，使每個學(xué)生都有一個清醒的政治頭腦。對表現(xiàn)較差、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生不歧視、不冷落、不嫌棄、不傷其自尊心。 搞好學(xué)生操行評分，按學(xué)校操行評分條例嚴格執(zhí)行。對學(xué)生的思想、紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生各項帶來很大促進。 主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。 認真寫好學(xué)生的評語。 總之，當(dāng)班主任難，在職業(yè)高中學(xué)校當(dāng)好一個班主任更難。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀報告 3 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校和一年級組的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班實際情況，特制高一 (10)年級班主任本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣、誠實守信、心理健康教育。 二、班級的基本情況 班上有 52 名學(xué)生，包括 _8 名學(xué) 生和 14 名男生。同時，班級學(xué)生思維活躍。 四、主要工作內(nèi)容 新學(xué)年開始，學(xué)生經(jīng)歷了漫長的暑假，無法快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 增強凝聚力，形成團結(jié)互助友愛的階級集體。這些思想有利于形成學(xué)生對班級的感情，提高對班級的責(zé)任感。 培養(yǎng)班干部。班干部、部門代表、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手，所以要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到強調(diào)班里這些同學(xué)的辛苦，為他 們樹立威信。 國家之大，階級之小，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。 狠抓套路，努力為每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 每個學(xué)生總是最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績的進退很容易讓學(xué)生情緒波動。上課注意 40 分鐘，保證重點突出，高效學(xué)習(xí)。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 充分利用好班會課。 加強家校交流，促成合力。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認真組織召開家長會工作。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀報告 4 班級情況分析： 本學(xué)年，我擔(dān)任高一 (10)班的班主任和英語教學(xué)工作。班級整體情況如下： 位女生通過入學(xué)前 的志愿征詢，志愿進入全女生實驗班學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)上，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會出現(xiàn)一些困難。 。交流工作心得 和各版快工作最近工作重心 。 班委成員介紹和述職，幸福手冊第一期 ――― 讓我感到溫暖，幸福的人 。開展才智考場，讀書交流活動 十月：工作重點 結(jié)合英語課程內(nèi)容，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利 70 周年為契機，開展學(xué) “ 長征精神 “ 系列活動。 十二月：工作重點 ，體育日活動，內(nèi)化班級榮譽感 ，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，強化主動參與意識，體驗學(xué)習(xí)的樂趣 特色活動 ，交流分析學(xué)習(xí)方法 一月：工作重點 結(jié)合星級榮譽班級評選活動，總結(jié) __年工作，展望 __年 高中班主任工作計劃優(yōu)秀報告 5 我班共 55 人，男生 21 人，女生 34 人。具體目標以下： 一 .德育目標： 增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生具有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責(zé)任心。 具體實施措施以下： 德育方面 加強班干部隊伍建設(shè) (1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， (2)為了讓更多