冀教版七上單細(xì)胞生物體-在線瀏覽
2025-01-22 01:15本頁(yè)面
【正文】 。 學(xué)生分析 由于學(xué)生平時(shí)對(duì)草履蟲(chóng)缺乏感性認(rèn) 識(shí)，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)對(duì)草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和如何完成某些生命活動(dòng)難以理解。 “探究式”教學(xué)法是充分利用學(xué)生對(duì)新奇的事物進(jìn)行探索、調(diào)查、研究的心理，由教師向?qū)W生提出課題和方法，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、思維、分析、推理并得出結(jié)論。 技能性目標(biāo) 提高制作及觀察臨時(shí)裝片的技能；通過(guò)科 學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力等。 課時(shí)安排 ：本節(jié)教學(xué)需 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：①草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、放大鏡、棉花纖維、細(xì)線、膠水、糖、食鹽水、牛肉汁。 學(xué)生：教材、筆記本。 學(xué)生回答：略。今天我請(qǐng)同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置的培養(yǎng)液，你知道里面培養(yǎng)的是哪種生物嗎？ 學(xué)生狀態(tài)：觀察、思考，引起了強(qiáng)烈的好奇心。） 教師啟發(fā)：培養(yǎng)的也是單細(xì)胞生物的一種 —— 草履蟲(chóng)。學(xué)生活動(dòng)：討論、交流、實(shí)驗(yàn)、觀察。有的組實(shí)驗(yàn)很成功，有的組也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，下面同學(xué)們之間互相交流 一下。 學(xué)生活動(dòng)：互相交流、吸取教訓(xùn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 教師提問(wèn)：同學(xué)們剛接觸這門(mén)學(xué)科時(shí)，我們共同分析了判斷 生物的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬勔徽劇? 教
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