【正文】 到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 玩法：一家三口組成一條牛。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 (8)趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對 。 玩法：適用于大班的游戲。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 4】 一、活動目標(biāo)： 通 過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚。 通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。 二、活動形式： 家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。 四、活動時間： 元旦前后 五、活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需 環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色 知識準(zhǔn)備： 六、日常導(dǎo)入內(nèi)容： 語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌 認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗 音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂 美工：、涂色、粘貼 七、活動流程： 戶外集體表演： 學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》 大班：舞蹈《三字經(jīng)》 蒙氏大班：《椅子操》 中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》 舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》 班級展示： 本學(xué)期的各項工作 幼兒集體表演《紅纓之歌》 猜燈謎 活動 寫心愿卡 活動結(jié)束：掛心愿卡 延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。 請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。 班級活動未結(jié)束時，不可中途離場?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息 。為使活動順利進行，特制定此方案。 在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，增進友誼 。 活動內(nèi)容： 一、家長參觀慶元旦畫展 各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。 體能比賽：《跳繩比賽》 。 體能比賽：《單腳跳比賽》 。 親子游戲：《蒙眼摸親人》 。 親子游戲：《袋鼠接力》 。 親子游戲：《小腳踩大腳》 。 1家長游戲《斗雞樂》。 體能比賽：呼啦圈比賽 家長游戲：《兩人三足》 。 親子游戲：《開火車》 。 親子游戲：《紙杯傳水》 。 親子游戲：《全家樂翻天》 。 1親子游戲：《揪尾巴》 。 1親子游戲：《硬幣站起來》 。 (三 )小班游戲活動內(nèi)容： 自理能力比賽：穿鞋比賽 。 親子游戲：《投籃》 。 親子游戲：《搶椅子》 。 親子游戲：《看誰得第一》 。 親子游戲：《運西瓜》 。 1親子游戲：《袋鼠運蛋》 。 1親子游戲：《你拋我接》 。 三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演 組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。 四、參與文藝匯演的幼兒接送要求 (一 )為確保活動順利開展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。 舞蹈《我在愛里過家家》，由 __老師具體負(fù)責(zé)， __老師協(xié)助。 幼兒歌唱表演，由 __老師具體負(fù)責(zé)， __老師協(xié)助。 在幼兒園集中點名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。 活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。 所有演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。 負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。 文藝匯演地點： __大操場。 根據(jù)班級活動組織幼兒進行適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點。 注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。 2 、 感受過新年的 3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。 各類音樂帶子 7 、各種動物頭飾 8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包 四、活動時間 20__年 12 月 31 日上午 8： 3010： 30 地點 ：大一班教室 五、活動提綱： 系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。 系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物 系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。 、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 。 活動準(zhǔn)備 、鼓以及面具 。 活動過程 一、激發(fā)幼兒參與假面舞會的興趣 ，向幼兒問好 。 ，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具 。 ，體驗過新年的快樂 。 四、活動結(jié)束 播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 8】 活動目標(biāo)： 了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。 活動準(zhǔn)備： 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。 錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。 幼兒討論 什么是新年 。 幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年到底是什么。 教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。 幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演 奏《咚咚鏘》結(jié)束。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 9】 活動目標(biāo)： 感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。身體健康 !祝小朋友快快樂樂 。共三輪，每輪三次 。 (一 )、第一輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。游戲準(zhǔn)備：椅子 6 個 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 5 對。 三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。 。 1)掛冰花，許心愿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。走到終點后瓶子不倒下為勝。