幼兒園戶外體育活動方案設(shè)計(jì)10篇-在線瀏覽
2025-06-07 00:06本頁面
【正文】 活動時間 20__年月日 下午 15： 3016： 15 三、活動準(zhǔn)備： （一）各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。 結(jié)對子班級：大一班 小 B 班、小 C 班大二班 小 A 班大三班 小 2 班大四班 小 1 班中一班 中三班中二班 中四班 （ 2） 15： 25 各游戲負(fù)責(zé)人（名字在后的一位老師）在游戲位置等待幼兒，準(zhǔn)備游戲。（注：游戲結(jié)束后，各個游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料；老師站在高臺上帶操） （ 4） 16： 15 活動結(jié)束，每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。 （二）幼兒在玩游戲的時候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn)，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn)，最后從出口出。 ，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇 氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。 活動準(zhǔn)備：拱橋、跨欄 活動過程： （一）開始部分 熱身活動（彩色瓶子操） （二）基本部分 規(guī)則：（ 1）幼兒匍匐漸進(jìn)時候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動方法。 玩法 : ，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。 ，在跨越的同時并跨越。 活動目標(biāo) 感受爬的樂趣，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。 在活動過程中體驗(yàn)合作活動的快樂。 活動過程 孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好， 我們一起去訓(xùn)練場吧。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。 大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。 師：剛才大家訓(xùn)練的很累了，我們休息一下吧 ! 幼兒：報告警長，我們的糧食被老鼠偷走了。 幼兒：警長，這里有老鼠的腳印。 師：好，我先沖過去，探探情況。 師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個洞里，下面我們分兩隊(duì)匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。 慶祝勝利，歡呼。隨音樂唱起《今兒個真高興》回教室。在上課時，幼兒們對所學(xué)內(nèi)容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。 幼兒園戶外體育活動方案設(shè)計(jì)（精選篇 5） 設(shè)計(jì)意圖或背景： 好奇、模仿、樂于玩耍是兒童的天性。我設(shè)計(jì)了 “ 鈴兒響叮鐺 ” 這節(jié)游戲課，是用我們生活中最常見的礦泉水瓶 (里面隨便放一種可以搖響的東西 )作為教具，活動通過讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結(jié)伴玩瓶子。 ，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。 ) 活動規(guī)則： 一、開始部分： 子聽音樂跑步進(jìn)場，跑成體操隊(duì)形。 (1)交待任務(wù)：瓶子除了可以做操，還可以有許多種玩法，在玩時，我們還可以說這樣一首兒歌：叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，大家一起來游戲，真呀真快樂。 (2)幼兒分散玩瓶子，老師循環(huán)指導(dǎo)。當(dāng)保齡球玩，放在頭頂練平衡等。例如：單腳跳時，一只腳著地，推動瓶子向前，另一只腳不能著地，也不能碰到瓶子，一直到終點(diǎn)。 。 (2)幼兒分散玩，老師肯定、鼓勵。 ② 老鼠夾：一幼兒做貓，另一幼兒做老鼠，貓睡覺，另一幼 兒跳過瓶子，貓醒了，另一幼兒跳回去。 活動結(jié)束，放音樂，教師與幼兒做放松動作。從中學(xué)到知識，學(xué)會單腳著地向前跳，雙腳夾瓶向前跳的動作練習(xí)，使大班幼兒的身心得到了鍛煉的機(jī)會。 幼兒園戶外體育活動方案設(shè)計(jì)（精選篇 6） 一、活動名稱： 跳竹竿 二、活動目標(biāo)： ，激發(fā)對體育活動的興趣。 ，在活動中能遵守規(guī)則。 四、活動過程 :： ： (
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