愛的教育優(yōu)秀讀書心得【5篇】范文-在線瀏覽
2025-06-06 00:01本頁(yè)面
【正文】 份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對(duì)的給予 “ 回饋 ” 。 《愛的教育》優(yōu)秀讀書心得篇 2 假期里媽媽給我買了本書名字叫《愛的教育》。 愛是什么，不會(huì)有答案，但我知道愛是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑，這些都是愛。 《愛的教育》優(yōu)秀讀書心得篇 3 愛，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人的心中，都有一份純潔的愛。書中流露出的真摯情感，讓我感動(dòng)不已。 書中的每一篇故事都很感人，其中使我印象最深的是一個(gè)掃煙沖的小孩，把清掃煙沖賺來(lái)的三十個(gè)銅幣，從破了的口袋里掉了，他無(wú)法回家。 讀了這本書，我最終深刻的體會(huì)到同學(xué)之間，朋友之間，應(yīng)當(dāng)互相幫忙，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬 恕，學(xué)會(huì)理解別人，我們自我遇到困難時(shí)，總想獲得別人的幫忙，而我們自我遇到有困難的人時(shí)應(yīng)當(dāng)盡力的去幫忙他人，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，可是它是無(wú)私的，珍貴的，非凡的。這本書經(jīng)過(guò)對(duì)樸素生活的描述，使我感覺到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙 !我認(rèn)為這種理解，關(guān)心和幫忙，都離不開一個(gè)最根本的東西 — 愛 ! 給我印象最深的是一封父親的信 — 〈要學(xué)去愛人〉，主要資料是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不細(xì)心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起沒說(shuō) 就走了，感到十分生氣，并告訴他今后應(yīng)當(dāng)尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。 記得有一次，我在上學(xué)的路上碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理都沒理，低著頭就往前走，裝作沒看見。 一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)，看見有 人遇到困難，要及時(shí)幫忙。 我真期望全世界的人都充滿愛心。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。愛心能架起師生關(guān)系的橋梁 。愛心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng) 成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)我想就是愛的結(jié)果。對(duì)學(xué)生的愛既要象陽(yáng)光一樣普照大地，對(duì)學(xué)生一視同仁，又要對(duì)一些缺少愛的同學(xué)有所傾斜。弱勢(shì)群體是不幸的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力，難以擁有健康、快樂(lè)、自信、向上的精神生活。倘若為了某種利益去虛偽地愛學(xué)生，一旦目的達(dá)到便不管了，這樣反而事與愿違，甚至扭曲學(xué)生健康人格的形成。 如果把整個(gè)課堂比作是河床的話，那么師愛是浮動(dòng)在整個(gè)河床上面最耀眼、最燦爛、最動(dòng)人的浪花，是大海富有生命的潮汐。教育家陶行知先生的 “ 捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 用 “ 愛滿天下 ” 辦 教育，不也正是有愛的奉獻(xiàn)精神嗎 ?!教育如果沒有愛，實(shí)在不
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