20xx八年級語文上冊的教學(xué)計劃五篇-在線瀏覽
2025-06-05 00:15本頁面
【正文】 。綜合性學(xué)習(xí)也有五個專題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌、微笑著面對生活、青春隨想、話說千古風(fēng)流人物、我所了解的孔子和孟子。繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含義豐富的語句。 能夠結(jié)合自己的生活，理解小說的主題，分析人物形象，體會藝術(shù)特色，品味小說的語言。加強(qiáng)誦讀，把握的思想觀點，了解它們各自的論述方式和語言風(fēng)格。 三、教學(xué)中注意的問題及教學(xué) 開展豐富多彩的語文活動，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)學(xué)困生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣。對字、詞、背誦的檢查，教師發(fā)揮好小組長、課代表的作用，對學(xué)困生或個別偷懶的學(xué)生單獨督促，分別檢查。教師要幫助他們查缺補(bǔ)漏，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)，讓他們知道老師沒有放棄他們，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，有效地提高學(xué)習(xí)成績 加強(qiáng)集體備課，重視研究學(xué)情、教材。采用靈活多樣的教學(xué)方式，充分發(fā)展學(xué)生的能力，教師的講解要少而精，做到 “ 精講 ” ，調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生自主體驗、探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 關(guān)注 “ 會學(xué) ” ，教學(xué)中要滲透學(xué)法的指導(dǎo)，練習(xí)中注重傳授答題的技巧。 ② 整合教材第二單元的內(nèi)容，重點讓學(xué)生掌握閱讀技巧。 ④ 利用《伴你學(xué)》《小冊子》《單元練習(xí)》精選試題 ，在做課外閱讀時要有意識的加強(qiáng)開放性試題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何辯證回答，讓更多學(xué)生掌握開放性試題的解題能力和技巧。 ① 整合教材中 “ 綜合性學(xué)習(xí) ” 的寫作內(nèi)容，使作文內(nèi)容更貼合學(xué)生的生活實際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識生活，抒寫生活的真實感悟，能夠有話可說。 ③ 充分利用學(xué)校圖書室、班級圖書柜，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，積累豐富的語文素材，提高閱讀水平，提高寫作水平。 2024 八年級語文上冊的教學(xué)計劃 3 指導(dǎo)思想 全面落實黨的教育方針，深刻認(rèn)識語文的人文性和工具性。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的健康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和終身教育的意識。為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗 ! 教材分析 本冊教材共安排了七個單元，除了 “ 精讀 ” 、 “ 速讀 ” 以外，還安排了 “ 口語交際 ” 、 “ 寫作 ” 、 “ 綜合性學(xué)習(xí) ” 等內(nèi)容。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面。只要很好的引導(dǎo)，學(xué)生一定會感興趣。 知識目標(biāo)：了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利有感情地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。 班情分析：我擔(dān)任的 __、 __兩個班是同年級中的普通班，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在上一年的教學(xué)中有很大程度的改觀，但是還有少數(shù)人的學(xué)習(xí)積極性有待加強(qiáng)，如 __班的 __， __班的 __x 禮，寫作文一點也不動手的。 具體措施： 重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。 要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知
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