【正文】 交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 。 活動過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個 ?！?我做你猜 ” 這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。 我會分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí) ?? (第一個小組的十個同學(xué)走到活動 場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。 (這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 ) 老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣 ?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。 師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個 問題的 ?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。 五、小作坊 你們做了些什么小制作 ?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難 ?怎樣解決困難 ? (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。 引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。 二、運(yùn)動會主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健體 三、比賽時間、地點(diǎn)： 四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法 參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長 比 賽項(xiàng)目： 雙人跳繩 方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi) (1 分鐘 )跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。 (秒表 ) 過河拆橋： 方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。 (秒表 ) 夾乒乓球 每家出兩名代表 (一個大人一個小孩 )，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛 (從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為 4 米 )，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝 (全部夾完時間沒到按時間計算名次 )(秒表 ) 比賽方法 一二年級同時進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河 拆橋。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎 六、組委會 組長：趙芳 副組長：司武剛余國斌包應(yīng)天章娣 裁判長：吳勇 裁判員： 雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員 運(yùn)輸隊(duì)：王茹劉二苗夏林 過河拆橋：楊永林付俞 夾乒乓球：王星吳勇 攝像：湯瑞清攝影：彭雁 新聞采寫：付俞 后勤保障： 音響：張彪 播音、禮物發(fā)放：賀麗麗 接待：楊永林王星劉二苗 最新親子游戲活動方案篇 5 一、活動時間 20__年 _月 _日。 三、活動流程 小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。時間控制在 1 分鐘左右?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶。增進(jìn)母子 (女 )之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。 第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。 本活動目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子 (女 )之間的感情。 最新親子游戲活動方案篇 6 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 四、活動簡介 活動時間： 20__年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點(diǎn)：育文中學(xué)操場 參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾一球，步調(diào)一致向前走 。 (3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn) 。(5)最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 (2)8 人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰 。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始 比賽。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平 家長裁判必須做到公平、公正、公開。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 最新親子游戲活動方案篇 7 親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長 活動時間： 20年 10 月 1 日 活動場地： 商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： ，增進(jìn)孩子與家人之間的感情 活動準(zhǔn)備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點(diǎn) 。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 具體實(shí)施： 活動具體內(nèi)容 活動主要流程 一、 ： ： 1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動 1 運(yùn)球走 (每個家庭一大一小 ) 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓