【正文】 袋鼠跳跳跳 (1)進(jìn)入主題 “ 跳 ” 師：現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了，請(qǐng)寶寶們把自己的小布袋拿起來，變成褲子穿起來。 (穿褲子的訣竅是：一定要把褲子往上拉，褲子掉下去就摔倒了，使勁往上拉 )。 老師示范蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點(diǎn)再起跳，原地練習(xí)一下。試著橫著跳 。 現(xiàn)在請(qǐng)你們按 2 報(bào)數(shù)，報(bào) 1 的排成列、報(bào) 2 的排成一列。在路上可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，一定要遵守紀(jì)律、不亂跑、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、注意安全。 (3)到達(dá)開滿鮮花的草地。變成一張舒服的小床，來，先把小布袋打開，變成一張小床，我們躺在上面休息休息。你睡著了嗎 ?我們一起做個(gè)夢吧。 (五 )結(jié)束 師：寶寶們，起床了。自然結(jié)束。 愿意與同伴協(xié)商角色，并運(yùn)用不同的動(dòng)作、語言、表情去表現(xiàn)角色，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒和家長一起了解各地風(fēng)味美食、小吃。 制作各種小吃所需要的材料、工具等。 【活動(dòng)過程】 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 引導(dǎo)幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準(zhǔn)備。你們想到哪個(gè)小吃店，制作哪種美食呢 ? (2)幼兒自由分 組，選擇自己喜歡的小吃進(jìn)行制作。 角色游戲 。 (1)整理制作材料，擺放各種小吃。 (3)幼兒進(jìn)行角色游戲：美食一條街。 ) 結(jié)束游戲。 (2)帶領(lǐng)幼兒整理游戲場地，收拾材料和工具。 透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì)，最后成四路縱隊(duì) 準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 二、活動(dòng)進(jìn)行 穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。 規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。 規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出 “ 停 ” 的信號(hào)時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。鼓聲重就停。 放松操。 幼兒園的游戲方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 1 發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 在場地上畫好格子當(dāng)作房子。 活動(dòng)過程 1 熱身 教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如 。 2 教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。 2 在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 3 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。 5 活動(dòng)總結(jié) 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼 兒在玩游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂，同時(shí)，教師也要照顧到 那些在活動(dòng)中比 較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵(lì)他們加油，下次會(huì)表現(xiàn)得更好等，使其他們能 在活動(dòng)中活躍起來，以培養(yǎng)他們對(duì)體育游戲活動(dòng)的興趣。我借機(jī)向孩子提出了問題 :你看到的公園里都有什么 ?如果讓你當(dāng)小小建筑師 ,你會(huì)為公園里添上什么東西 ?一次結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)由此開展了。 引導(dǎo)幼兒能圍繞主題 ,運(yùn)用多種材料 ,提高幼兒圍合拼搭、拼擺、延長的技能。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能運(yùn)用多種材料 ,進(jìn)行圍合、拼搭、拼擺、延長的技能。公園、圍墻柵欄、小路的圖片 。 今天老師帶小朋友參觀了公園 ,公園里都有什 ? 老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞 ,加深幼兒的記憶。 如果小朋友是小小建筑師 ,你會(huì)建一個(gè)什么樣的公園呢 ?你會(huì)為公園里添上哪些東西呢 ? 介紹此次建構(gòu)的材料。 三、幼兒建構(gòu) ,教師指導(dǎo)。 老師指導(dǎo)幼兒選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。 四、欣賞與評(píng)價(jià) 請(qǐng)幼兒一起欣賞建造好的公園 ,并說說為自己建造的公園里添了哪些東西。個(gè)別幼兒需要老師的指導(dǎo)與幫助 ,活動(dòng)中老師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒建構(gòu)的同時(shí) ,提醒啟發(fā)幼兒更多的創(chuàng)造力 ,在肯定個(gè)別幼兒的獨(dú)特成果時(shí) ,要鼓勵(lì)幼兒互相合作取得更大的收獲 ,以激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。 能表演出不同動(dòng)物的肢體動(dòng)作。 游戲玩法 游戲分成兩人一組進(jìn)行，一個(gè)表演一個(gè)猜，自己去分配角色。 兩個(gè)人要站在面對(duì)面的方向，教師要站在猜的人的身后，在后面出示動(dòng)物卡片。 規(guī)定時(shí)間為五分鐘，時(shí)間到游戲結(jié)束，在限制的時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)物最多的為勝。 游戲規(guī)則 表演的人不可以說出動(dòng)物的名字，或者相關(guān)的字詞。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行游戲，時(shí)間到才出來的不算數(shù)。 幼兒園的游戲方案篇 11 一、指導(dǎo)思想： 自主性游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要 自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。本學(xué)期我們將重在培養(yǎng)幼兒的平等意識(shí)、創(chuàng)造精神、交往合作能力及自律習(xí)慣，在幼兒原有的基礎(chǔ)上，做進(jìn)一步的提高、實(shí)踐、探索。而且還讓幼兒自主選擇合作伙伴，分配角色，自發(fā)交流，自我評(píng)價(jià)，從而 使游戲更加完美，更具有教育意義。孩子們對(duì)角色游戲都具有濃厚的興趣，每次游戲時(shí)間，孩子們都能積極、主動(dòng)地參加游戲，幫助老師布置場地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問題時(shí)逐漸大膽、樂觀起來。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣 。 三、本學(xué)期游戲目標(biāo)： 保證幼兒每日充足的游戲時(shí)間，開展形式多樣的游戲。 為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游 戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂。 能自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。 能自始至終的參 與游戲，游戲結(jié)束能共同整理場地、材料。 提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。 活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo) 。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。 (三 )、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫好游戲個(gè)案 游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。 每次游戲結(jié)束有評(píng)價(jià)，采用教師和幼兒共同評(píng)價(jià)的形式，尊重幼兒。 幼兒園的游戲方案篇 12 【活動(dòng)意圖】 在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了許許多 多的紙棒。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動(dòng)的道具，設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲活動(dòng)：釣魚。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小貓的頭飾 (每位幼兒一份 )、釣魚竿 (大紙棒拴帶鉤的繩 )兩個(gè)、小魚旗若干個(gè) (小紙棒粘上畫有小魚的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口