【正文】 加社區(qū)精神文明建設(shè)活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設(shè)。 兩個重點 —— 增強特色學(xué)校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵 。 三個保證 —— 組織保證、制度保證、措施保證 二、年度創(chuàng)建工作內(nèi)容： 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實、同總結(jié)，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。 推行民主治校，依法治校。 加強師德建 設(shè)，突出重點。年度在全體教師中組織開展以 “ 愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育 ” 為主題內(nèi)容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。同時，以 “ 六一 ” 節(jié)日文 化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。 開展 “ 八榮八恥 ” 主題教育活動。中心學(xué)校將在 5 月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生 “ 知榮辱，樹新風(fēng) ” 愛國主義讀書比賽活動。 組織教師投 身教育教學(xué)改革，開展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實踐探索活動，不斷更新教學(xué)理念，結(jié)合課改的方向，針對問題，聯(lián)系實際，重建學(xué)科教學(xué)價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。加強對學(xué)生評價方式的改進(jìn)，注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變 化差異的評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成，注重課堂學(xué)生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。為此，中心學(xué)校教導(dǎo)處將在 4 月份組織召開首屆 “ 課堂教學(xué)大家談 ” 研討活動。 不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈 。狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。在原有的綠化的基礎(chǔ)上補種一些花草樹木 。大力開展 “ 平安校園 ” 、 “ 和諧校園 ” 創(chuàng)建工作。 積極營造 “ 走廊文化 ” 和 “ 櫥窗文化 ”。積極落實文明之家評比活動 。為了增強特色學(xué)校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級示范、特色學(xué)校的輻射能力，我們將在校園再建一個 “ 文化長廊 ” ，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標(biāo)牌，為校園 內(nèi)的花草樹木制作簡介牌，等等。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及 “ 文明校園 ” 。 充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動、服務(wù)社區(qū) 。 創(chuàng)建安全文明校園活動的工作計劃精選篇 4 一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設(shè) 平安校園 、推動我縣教育事 業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學(xué)校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設(shè)再上新臺階，為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決 。學(xué)校各項工作和有關(guān)要求達(dá)到縣級文明行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過縣文明行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機 構(gòu)的考核和驗收。 加強政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識。 深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員效能建設(shè)，從增強服務(wù)意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴(yán)格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務(wù)實精神，提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。 加強政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升師德水平。 樹立教育觀念，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真 。我們將以這一教育理念為先導(dǎo)，力圖打造一支 奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新 的高素質(zhì)教師隊伍。 通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)，廣泛宣傳和倡導(dǎo) 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的基本道德規(guī)范，教育師生進(jìn)一步樹立正確的是非觀，人 生觀和價值觀。 豐富學(xué)生思想道德建設(shè)教育活動內(nèi)容，廣泛開展 孝敬 教育、 誠信 教育、感恩活動等少先隊活動，增強學(xué)校德育工作的實效性。 牢固樹立 健康第一 的思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，加強陽光體育活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。學(xué)校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項目，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 (五 )深化 平安校園 創(chuàng)建工作。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的 高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。 加強學(xué)生安全教育。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康 。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育 。 創(chuàng)建安全文明校園活動的工作計劃精選篇 5 為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)金昌市教育局、金昌市文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（金教發(fā) 20__26 號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本計劃。 二、工作目標(biāo) 圍繞社會主義核心價值觀教育總目標(biāo)，實現(xiàn)以道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、法制觀念為內(nèi)容的教師素質(zhì)的提升；實現(xiàn)以服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意為要求的服務(wù)意識的提升；實現(xiàn)以行業(yè)風(fēng)氣、工作秩序、職業(yè)道德為標(biāo)志的文明程度的提升。充分利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經(jīng)，宣傳學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、明確學(xué)校師德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、明白社會治安綜合治理責(zé)任、落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任。一是抓好黨風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校師生的社會形象。三是加強招生和收費公示，自覺接受社會的監(jiān)督。開展 “ 文明伴我行 ” 、 “ 續(xù)寫雷鋒日記 ” 、 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 等青少年喜聞樂見的體驗活動。 ，加大學(xué)校社團(tuán)活動工作力度，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。組建多個社團(tuán)，為更多的孩子提供特長培養(yǎng)的平臺。認(rèn)真開展社團(tuán)活動訓(xùn)練、指導(dǎo)及展示、評比工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師辦公室、教室等廊墻文化建設(shè)，讓每道走廊、每一堵墻 “ 說話 ” ，營造出濃郁的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。與每一位教師簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》《師德師風(fēng)責(zé)任書》《社會治安綜合治理工作責(zé)任書》《安全工作責(zé)任狀》，做到誰主管、誰負(fù)責(zé)，形成一級抓一級，層層抓落實的黨風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、綜治建設(shè)、安全建設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理體系。把學(xué)校文明創(chuàng)建工作納入學(xué) 校發(fā)展規(guī)劃，處室組考核內(nèi)容，與教職工的師德考評和年度考核、績效考核、職稱晉升、評優(yōu)爭先掛鉤。 ，樹立教育新形象。教育引導(dǎo)教師把加強政治和理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作作風(fēng)。 ，提高創(chuàng)建實效。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動有效開展學(xué)校德育工作。 ① 堅持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強學(xué)生的自律意識； ② 堅持每周 一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、