【摘要】欲征服支那(中國),必先征服滿蒙(內(nèi)外蒙古和東北三省);欲征服世界,必先征服支那?!?jié)選自《田中奏折》日本侵華進程1894~1895年甲午中日戰(zhàn)爭侵占臺灣日本侵華進程1900年參加八國聯(lián)軍侵華日本侵華進程1931年“九一八事變”后侵占整個東北日本侵
2025-02-10 14:32
【摘要】十八課全民族抗戰(zhàn)的興起一、盧溝橋事變二、南京大屠殺三、共赴國難一、盧溝橋事變1、盧溝橋事變(背景)2、盧溝橋事變后日軍的軍事進攻1、盧溝橋事變(背景)1937年7月7日夜,日軍以演習為名向駐守盧溝橋的中國軍隊發(fā)動突然進攻。中國軍隊奮起反抗,全國性的抗戰(zhàn)從此開始。(1)明治
【摘要】這首歌描述了哪一歷史事件以后東北人民流離失所的情景?這一事件發(fā)生在何時何地?為什么會出現(xiàn)這種情景?請同學們聽歌曲《松花江上》,回憶上一節(jié)課的有關內(nèi)容,思考下面的問題:我的家在東北松花江上那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕保?/span>
【摘要】16全民族的抗戰(zhàn)導學案一、學習內(nèi)容二、學習重點,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。,體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。三、學習過程★1、1937年7月7日,日軍制造了七七事變(
2025-02-10 23:00
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第13課全民族抗戰(zhàn)開始【內(nèi)容標準】(1)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。(2)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!窘虒W目標】1、知識與能力:知道七七事變、淞滬會戰(zhàn)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、南京大屠殺等知識。分析理
2025-02-10 00:02
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始第13課全民族抗戰(zhàn)開始第一部分、說教材(一)、教材的地位:本節(jié)是八年級上冊第十三課內(nèi)容:上承日本侵華戰(zhàn)爭的開始,下啟抗日戰(zhàn)爭的勝利結(jié)束。本框內(nèi)容中西安事變的和平解決、抗日戰(zhàn)爭的起止時間、七七事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立都是中考的考點。(二)、教學目標1、知識與能力:知
2025-01-26 00:46
【摘要】第12課民族危機空前嚴重一、教學目標1、識記:九一八事變偽滿洲國的建立東北抗日聯(lián)軍西安事變2、分析日本發(fā)動九一八事變的原因。歸納張、楊發(fā)動西安事變的背景和原因及中共主張和平解決西安事變的必要性和合理性。3、九一八事變后,中國人民同日本侵略者之間的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出的民族使命感和強烈的
2025-02-11 07:57
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起基礎鞏固題1.年7月7日,盧溝橋事變爆發(fā)后,根據(jù)國共兩黨協(xié)議,中國工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍,任總指揮;南方八省的紅軍游擊隊改編為革命軍陸軍新編。國民黨軍紛紛開赴抗日前線,從抗擊日軍。2.全國性抗日戰(zhàn)爭開始于()A.八一三事變B.
2025-02-05 03:46
【摘要】第18課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》(華東師大版八年級上)山東濰坊新華中學孫文香學習目標知識目標民族工業(yè)發(fā)展的先驅(qū)、張謇“實業(yè)救國”、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況、民族工業(yè)發(fā)展的特點、障礙情感目標深刻體會張謇興辦企業(yè),實業(yè)救國的愛國情懷和不畏世俗的勇氣,增強“做一個有利于國家
2025-02-04 23:39
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起學習目標:簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。盧溝橋事變思考問題1.盧溝橋位于什么地方?2.日軍全面侵華為什么從盧溝橋開始?3.盧溝橋事變的時間、經(jīng)過是怎樣的??
2025-01-24 01:00
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起〖課程標準〗簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!冀虒W目標〗知識與能力通過教學活動,學生能夠閱讀并口頭簡述盧溝橋事變(又稱“七七事變”)的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。學生能以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例
2025-01-21 23:39
【摘要】閱讀思考九一八事變后,蔣介石為首的國民政府推行什么政策?造成當時中國怎樣的內(nèi)外局勢?1、推行“攘外必先安內(nèi)”的政策。2、造成了紅軍革命根據(jù)地的困難局面,卻助長了日本侵略的氣焰。閱讀教材圖文,說一說,蔣介石的反動政策是怎樣轉(zhuǎn)變的?(原因)1、在中共的號召下,全國人民一致要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日。2、東北抗日義勇軍堅持抗戰(zhàn),激發(fā)了
2025-01-09 15:12
【摘要】學練提綱15《北方民族大融合》一、學習目標、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革??為什么要精心安排這種“計謀”
2025-01-21 23:42
【摘要】一、全民族抗戰(zhàn)的開始?1、什么是七七事變??1937年7月7日,日軍炮轟盧溝橋,制造了七七事變,發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。?2、為什么發(fā)生在盧溝橋??,最終目的是獨占中國。?,成為中日軍事上的必爭之地。?3、七七事變的影響。?是中華民族全面抗戰(zhàn)開始的標志,也是日本全面侵華戰(zhàn)爭開始的標志。
2025-01-15 03:34
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始教案高密市姜莊中學劉娟一、教學目標1.知識識記重慶談判《雙十協(xié)定》政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進大別山2.能力培養(yǎng)(1)分析理解:抗戰(zhàn)勝利前后中國社會主要矛盾的變化。(2)比較辨異:國共雙方圍繞重慶談判的目的和謀略。(3)歸
2025-02-10 20:12