【摘要】游山西村陸游八年級(jí)7班李偉作者及創(chuàng)作背景簡(jiǎn)介?陸游(1125-1210),字務(wù)觀，號(hào)放翁。越州山陰人（今浙江紹興）。南宋著名詩人。有《渭南文集》、《劍南詩稿》傳世。?他在政治斗爭(zhēng)中，屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊，但他堅(jiān)持抗金主張，始終不渝。?宋孝宗乾道二年（1166），陸游由于支持張俊北伐失敗被
2025-01-31 00:56
【摘要】猜一猜樣子像船不是船，永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載，光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡(jiǎn)介:吳冠中,1919年出生,中國現(xiàn)代作家.江蘇省宜興市人.是當(dāng)代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.烏鎮(zhèn)葦叢上的
2025-01-31 02:17
【摘要】12、橋之美【課文簡(jiǎn)析】這篇美學(xué)小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出，讓我們?cè)谑艿矫赖难盏耐瑫r(shí)，也獲得了一些美學(xué)常識(shí)。文章的語言也極具個(gè)性色彩。此處，作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光，從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí)，也讓我們讀者能夠從美術(shù)工作者的獨(dú)到的視角，用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺到美好
2025-01-22 17:56
【摘要】橋之美吳冠中滕州育才初二.4班辦索橋風(fēng)雨橋江南石橋長橋如虹烏鎮(zhèn)石橋畫中橋?和諧()點(diǎn)綴()纖細(xì)()煞風(fēng)景()孕育()攝影()?讀準(zhǔn)下列字音:?預(yù)習(xí)檢測(cè):
2025-01-21 22:33
【摘要】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。（作用、內(nèi)容）1、找出最令你感動(dòng)的句子，并說說感動(dòng)的原因。我看見他著黑布小帽，著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難?？墒撬^鐵道，要上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳
2025-02-10 06:44
【摘要】背影朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母?/span>
2025-01-31 01:26
【摘要】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2025-01-21 19:20
【摘要】散步莫懷戚當(dāng)代作家，出生于重慶市，男，漢族。筆名周平安、章大明，1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，著名作家，為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶師范大學(xué)教授?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說選》。
2025-01-22 00:02
【摘要】口技林嗣環(huán)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文，理解作者作品、并背誦課文。2、理解重點(diǎn)詞語，并記住詞語解釋。3、會(huì)譯句。4、掌握段意，了解寫作手法。方法：指明一人先說作者，齊讀加深印象。接力背誦林嗣環(huán)，明末清初人?！犊诩肌芬晃倪x自?！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本?/span>
【摘要】撤屏視之，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已?！炙铆h(huán)《口技》說“屏”陳從周全文分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分都寫的什么?以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)？屏有哪些作用？作者對(duì)“屏”的感情的表達(dá)路線最后一段表達(dá)了怎樣的愿望？
2025-02-09 13:20
【摘要】蘆花蕩孫犁文體常識(shí)積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境?？坍嬋宋锏姆椒ǎ和饷病⑿袆?dòng)、語言、心理描寫；正面描寫、側(cè)面描寫。小說的情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；序幕、尾聲。小說的
2025-01-22 00:29
【摘要】王村中學(xué)劉士兵三峽酈道元自三峽七百里中，1兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。2自非亭午夜分，不見曦月。3至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
2025-02-10 09:52
【摘要】答謝中書書西安市第六十八中學(xué)李靜翻譯正音探究作者擴(kuò)展目標(biāo)答謝中書書即謝徴，字元度，陳郡陽夏(現(xiàn)在河南太康)人。曾任中書鴻臚(掌朝廷機(jī)密文書)。答謝中書書書：即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)
2025-01-21 22:45
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)橋之美吳冠中默讀課文，思考下列問題：1、在作者眼中，橋美在什
2025-01-31 02:45
【摘要】九重一中王俊靈制導(dǎo)學(xué)提綱一、簡(jiǎn)要提示布豐：法國博物學(xué)家、作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認(rèn)知與探究（1）、你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？（2）、松鼠有哪些特點(diǎn)？課文是從哪些方面來說明這些特點(diǎn)的？
2025-02-02 04:33
鄂ICP備17016276號(hào)-1