【摘要】比例線段自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題?答案:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段dcba?,那么_______;如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案:bcad?dcb
2025-01-18 15:41
【摘要】?一般地.在某個變化過程中,有兩個變量x和y,對于變量x的每一個值,變量y都有唯一確定的值和它對應(yīng),那么我們就把x叫自變量,y叫因變量,稱y是x的函數(shù).函數(shù)的實質(zhì)是兩個變量之間的關(guān)系函數(shù)如:y=3x生活中的數(shù)學(xué)5km,她上學(xué)所用的時間t(h)與速度v(km/h)的函數(shù);,老師布
2025-02-02 02:46
【摘要】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2025-02-10 09:21
【摘要】二次函數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、從實際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進一步體驗如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。4.預(yù)習(xí)課本38-39頁內(nèi)容二次函數(shù)內(nèi)容。預(yù)習(xí)要點
2025-02-11 14:02
【摘要】反比例函數(shù)同步試題第1題.如果函數(shù)22(1)mymx???是反比例函數(shù),那么m的值是.答案:1m??第2題.已知y與x成反比例,當(dāng)1y?時,4x?,則當(dāng)2x?時,y?.答案:2第3題.某廠有煤1500噸,求得這些煤能用的天數(shù)y與每天用煤的噸數(shù)x之間的函
2025-01-18 00:39
【摘要】禁煙英雄——林則徐林則徐生平簡介?1785年8月30日,林則徐出生于福建侯官(今福州)一個下層封建知識分子家庭中。?14歲中秀才,20歲中舉人。中進士前,于福建巡撫張師誠幕府中任幕僚四年。?1811年2月林則徐第三次上京應(yīng)試,考中進士,開始了獨立的官宦生涯
2025-02-10 15:05
【摘要】《智斗》二.教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)戲劇知識。2、理解劇情結(jié)構(gòu),把握其戲劇沖突。3、以人物唱段、道白為基點,分析人物形象。4、分角色朗讀演唱。三.教學(xué)重點:1、理清結(jié)構(gòu),把握戲劇沖突。2、以唱段、道白感受人物形象。四.教學(xué)難點:1、理解戲劇主題。2、理解戲劇沖突體現(xiàn)的人物特點。
2025-02-11 08:36
【摘要】第一章:男子求婚,女子許婚具體情節(jié)戀愛婚變決絕第二章:相思熱戀,占卜出嫁第三章:勸誡癡女,切勿溺情第四章:被休回家,控訴移情第五章:傾訴苦楚,表達悔恨第六章:回顧今昔,果斷決定行文思路()()()?朱熹認(rèn)為:《詩經(jīng)》
2025-02-02 02:47
【摘要】《沁園春·雪》課堂實錄執(zhí)教:王秀娟整理:賈厚明導(dǎo)入顯示《沁園春·雪》書法作品,播放殷秀梅唱詞。待課。師:老師希望看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉和一只只高舉的手。讓我們都把手高高地舉起來吧!顯示毛澤東畫像。師:同學(xué)們,這是我們偉大的領(lǐng)袖——毛澤東(生齊說)。他既是一位偉人,有膽有識,力挽狂瀾,同時又是
2025-02-10 23:36
【摘要】孔乙己教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫。4、討論作品深刻的主題。教學(xué)重點:細(xì)節(jié)欣賞教學(xué)難點:人物與主題的把握教學(xué)方法:研讀與精
2025-01-21 22:19
【摘要】二次函數(shù)一、夯實基礎(chǔ)1.在下列y關(guān)于x的函數(shù)中,一定是二次函數(shù)的是()A.y=x2B.y=C.y=kx2D.y=k2x2.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A.xy+x2=2B.x2﹣2y+2=0C.y=D.y2﹣x=03.下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是()A.y=
2025-01-17 23:53
【摘要】反比例函數(shù)一、選擇題1、如圖1,某個反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點P.則它的解析式()(A)xy1?(x>0)(B)xy1??(x>0)(C)xy1?(x<0)(D)xy1??(x<0)2、一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個面積為4平方單位的矩形,那么這個圓柱的
2025-02-05 06:41
【摘要】個交點是求這兩個函數(shù)的解析式?),(222y=mxm2-5,它的兩個分支分別在第一、第三象限,求m的值?解:因為反比例函數(shù)y=mxm2-5,它的m﹥0m2-5=-1得m=2y=mxm2-5兩個分支分別在
2025-01-22 06:59
【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例同學(xué)們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來的重要數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.學(xué)習(xí)八年級上冊時大家學(xué)過一次函數(shù),現(xiàn)在又學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),相信同學(xué)們已經(jīng)逐步形成了對函數(shù)概念的整體性認(rèn)識,從函數(shù)圖象中獲取信息的能力也得以逐步提高.下面幾例是與反比例函數(shù)、一次函數(shù)有關(guān)的綜
【摘要】直線、射線、線段一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線的概念.2、理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系.3、掌握直線的事實及其應(yīng)用.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:直線的事實及其應(yīng)用.四、教學(xué)難點:直線的事實及其應(yīng)用.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過射線和直線,你能說出它們的
2025-02-11 02:21