【摘要】§三角形的性質(zhì)麗澤中學(xué)蘭春教學(xué)目標(1)三角形的內(nèi)角和定理的證明.(2)掌握三角形內(nèi)角和定理,并初步學(xué)會利用輔助線證題,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力.(3)通過采用小組合作交流的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的求知欲.教學(xué)重點三角形內(nèi)角和定理的證明.教學(xué)難點三角形內(nèi)角和定理的證明方法.
2025-02-11 14:00
【摘要】三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點內(nèi)角(角)組成三角形的線段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個頂點的字母表示,例如:三角形ABC表示
2025-02-10 07:41
【摘要】章節(jié)測試題第一部分一、耐心填一填,一錘定音(每小題3分,共24分)1、五條線段長分別是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,以其中三條線段為邊長,則可以組成___個三角形。2.三角形的一個外角小于它相鄰的內(nèi)角,這個三角形是三角形.3、若a,b,c為三角形的三邊長,此三角形周長為18cm,且,abcba2
2025-02-05 06:40
【摘要】說課材料制作人:長葛市天隆學(xué)校周慧敏全等三角形是八年級上冊數(shù)學(xué)教材第十三章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇,也是進一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。通過本章的學(xué)習(xí),可以豐富和加深學(xué)生對已學(xué)圖形的認識,同時為學(xué)習(xí)其它圖形知識打好基礎(chǔ)。一、說教材本節(jié)教材在編排上意在通過全等圖案引入新課教學(xué),在
2024-09-14 17:18
【摘要】直角三角形(1)教學(xué)目標◆1、體驗直角三角形應(yīng)用的廣泛性,進一步認識直角三角形.◆2、學(xué)會用符號和字母表示直角三角形.◆3、經(jīng)歷“直角三角形兩個銳角互余”的探討,掌握直角三角形兩個銳角互余的性質(zhì).◆4、會用“兩個銳角互余的三角形是直角三角形”這個判定方法判定直角三角形.教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點:“直角三
【摘要】全等三角形的判定————角邊角公理目的要求引入新課講解新課鞏固新課布置作業(yè)目的要求:1、使學(xué)生理解判定兩三角形全等的角邊角公理,并能運用這個方法證明線段或角的相等。2、通過畫圖發(fā)現(xiàn)公理,并用之解決問題。重點難點:1、重點:熟悉判定兩三角形全等的角邊角公理。
2025-02-10 15:02
【摘要】第十二章三角形共4課時第1課時教學(xué)目標1.理解并掌握等腰三角形的定義,探索等腰三角形的性質(zhì);2.能夠用等腰三角形的性質(zhì)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.3.在探索等腰三角形的性質(zhì)的過程中體會知識間的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.教學(xué)重點:1.等腰三角形的概念及性質(zhì).2.等腰
2025-02-10 19:37
【摘要】【教學(xué)目標】1、了解三角形的角平分線、高、中線并能在具體情境中作出它們;2、了解三角形具有穩(wěn)定性并能運用它解釋一些實際問題;3、通過折紙和畫圖等方法作出高、角平分線、中線,體會它們各自的共同性質(zhì).【重點難點】重點:作出三線。難點:正確理解三線的概念?!窘虒W(xué)準備】教師:圓規(guī)、三角形紙片、三角?!窘虒W(xué)過程
【摘要】DE∥BC∵∴ADE∽ABC判定兩個三角形相似的方法:平行相似ABCDEEDBCA基本圖形復(fù)習(xí)(1)定義(2)相似三角形判定的預(yù)備定理判定三角形全等有哪些方法?類比三角形全等的判定方法,相似三角形的判定方法有哪些?全等三角形
2025-02-02 00:26
【摘要】等腰三角形練習(xí)(A)第1題.如圖,已知AB=AC,AD=AE,則△ABD≌______,△ABE≌_____.答案:△ACE,△ACD第2題.在△ABC中,∠B=∠C=40°,D、E是BC上的兩點,且∠ADE=∠AED=80°,則圖中共有等腰三角形()
2025-02-01 13:46
【摘要】直角三角形章節(jié)練習(xí)一、填空題1、△ABC中,∠C=900,a=3,b=3,則c=,∠B=,∠A=。2、△ABC中,∠C=900,∠A=450,c=2,則a=,tanB=。3、△ABC中,AB=AC=23,BC=6,則∠A=,
2025-01-18 00:39
【摘要】三角形全等的條件練習(xí)第1題.如圖,ABC△中,ABAC?,EBEC?,則由“SSS”可以判定()A.ABDACD△≌△B.ABEACE△≌△C.BDECDE△≌△D.以上答案都不對答案:B第2題.如圖,ABC△中,
【摘要】1在直角三角形中,兩個銳角_______。2、直角三角形_____________的平方和等于_______的平方。如果用字母a,b和c分別表示直角三角形的兩條直角邊和斜邊,那么_____+_____=_____。3、如果三角形中_______兩邊的平方和等于______一邊的平方,那么這個三角形是直角三角形,__
2025-02-02 08:57
【摘要】八年級上冊第~(D)一、精心選一選,一定能選對!1中共有三角形().(A)5個(B)6個(C)7個(D)8個().(A)直線(B)射線(C)線段(D)以上均不對2,D為AC上一點,AD=DC,E為BC上一點,BE=E
【摘要】相似三角形的性質(zhì)1相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.2相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)中線的比與對應(yīng)角平分線的比都等于相似比.3相似三角形周長的比等于相似比,面積比等于相似比的平方.練習(xí):(1)△ABC中,MN∥BC,AD⊥BC,則23?MBAM_____;?BCMN_____