北師大版思品八下第8課維護(hù)公平正義-在線瀏覽
2025-01-21 22:15本頁(yè)面
【正文】 ，教師巡視、指導(dǎo)： 四、學(xué)生講解或問(wèn)答問(wèn)題；教師點(diǎn)撥、更正和補(bǔ)充： 思考題 1：怎樣維護(hù) 正義 ？ 正義與法律的關(guān)系？ 案例導(dǎo)學(xué)：孫志剛大學(xué)畢業(yè)到廣東找工作。其父知曉后，在律師的幫助下尋求法院訴訟。 議一議：（ 1） 孫志剛案，說(shuō)明了社會(huì)上還存在什么現(xiàn)象？ （非正義現(xiàn)象。 ① 正義需要我們每個(gè)人去爭(zhēng)取、去維護(hù)。 法律與正義的關(guān)系 —— ①公平正義是法律的基礎(chǔ)，正義是法律的核心。因?yàn)?，法律通過(guò)保障每個(gè)人的合法權(quán)益，對(duì)違法犯罪 行為的制裁，使整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義。 榜樣引領(lǐng)： 1993 年，戰(zhàn)士徐洪剛在回家探親的車上，見(jiàn)四個(gè)歹徒持刀搶劫車上乘客的財(cái)務(wù)。 明辨是非：（ 1） 徐洪剛的英雄壯舉，體現(xiàn)了什么情感和精神 ？ （ 2）交流 — 古今中外體現(xiàn)正義的典型人物事例？（包拯、海瑞、梁山好漢；任長(zhǎng)霞） 為匡扶正義，國(guó)家采取的制度、政策？（法律援助制度、打黑除惡、見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)） （ 3）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1