【摘要】清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年10月(說課課件)清苑縣孫村中學(xué)于俊青2020年9月(說課課件)(一)知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)函數(shù)圖象探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。2、使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化,對(duì)函數(shù)
2025-01-09 23:48
【摘要】第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)探究:y=(k≠0)可變形為k=__________.1.反比例函數(shù)的圖象xy(1)當(dāng)k0時(shí),由于______得正,因此可以判斷x,y的符號(hào)________,所以點(diǎn)(x,y)在____________象限,所以函數(shù)圖象位于__________象限.相同
2025-01-25 00:05
【摘要】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b
2024-12-06 13:11
【摘要】0y反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)yx0123456123456圖象?1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點(diǎn)連線
2025-01-09 23:47
【摘要】?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質(zhì)?3600米,他騎自行車的速度x(米/分)與時(shí)間y(分)之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達(dá)學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=
2024-09-26 01:40
【摘要】:畫反比例函數(shù)的圖象.:以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn).:用平滑的曲線順次連接各點(diǎn),就得到反比例函數(shù)的圖象.x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0
2025-02-02 03:22
【摘要】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說課課件芝溪小學(xué)曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)二、教法學(xué)法分析三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、教具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程七、教學(xué)設(shè)計(jì)思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書設(shè)計(jì)(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學(xué)生
2025-02-10 07:22
【摘要】xy0xy0畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x4y=x4注意:①列表時(shí)自變量取值要均勻和對(duì)稱,x≠0②描點(diǎn)時(shí)自左住右用光滑曲線順次連結(jié),切忌用折線。③兩個(gè)分支合起來才是反比例函數(shù)圖象。畫一畫列表描點(diǎn)連
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖,A為雙曲線上一點(diǎn),過A作AC⊥x軸,垂足為C,且S△AOC=2.(1)求該反比例函數(shù)解析式;(2)若點(diǎn)(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上
2025-01-13 04:23
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)葉縣回民中學(xué)賈長(zhǎng)欽第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)回顧?k有怎樣關(guān)系?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
2025-01-25 00:55
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2025-02-10 13:13
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手,用舊圍欄建一個(gè)面積為24的矩形飼養(yǎng)場(chǎng).設(shè)它的一邊長(zhǎng)為x,求另一邊的長(zhǎng)y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2024-08-28 14:59
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—2例1:畫出下列反比例函數(shù)的圖象,并觀察函數(shù)圖象間的關(guān)系.xyxy1,1???(1)xyxy3,3???(2)親自畫一畫!親自來歸納!與的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱,也關(guān)于y軸對(duì)稱.xky?xky??性質(zhì)1:反比例函數(shù)xy3?例
2024-08-28 14:27
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)前海中學(xué)黎松正1、理解反比例函數(shù)的概念2、會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖像3、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)4、能根據(jù)實(shí)際問題中的反比例關(guān)系用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式中考要求反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)鞏固練習(xí):ˇˇ鞏固練習(xí):一、三減小0用待定系數(shù)法
2025-01-09 12:51
【摘要】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)
2025-01-15 18:26