【摘要】第九課改革開(kāi)放這段花鼓詞說(shuō)明農(nóng)村改革前夕的農(nóng)村體制存在著什么樣的弊端?缺少自主權(quán)積極性不高(人民公社化)政社合一,集中勞動(dòng),吃大鍋飯鳳陽(yáng)地多不打糧,磙子一住就逃荒,只見(jiàn)鳳陽(yáng)女出嫁,不見(jiàn)新娘進(jìn)鳳陽(yáng)。鳳陽(yáng)花鼓詞
2025-02-10 01:48
【摘要】Unit7Wouldyoumindkeepingyourvoicedown?droplittertalkloudlysmokeinpublicpickuplitterkeepvoicedownjointhelineput
2025-02-02 06:55
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物?單元知識(shí)目標(biāo):?探討各類(lèi)環(huán)境中動(dòng)物的主要類(lèi)群,了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征;認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)各種方式及理解運(yùn)動(dòng)機(jī)理;掌握動(dòng)物在自然界中的重要作用。?學(xué)習(xí)細(xì)菌真菌的主要特征以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔谩?單元知識(shí)目標(biāo):?探討各類(lèi)環(huán)境中動(dòng)物的主要類(lèi)群,了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征;認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)各
2025-01-29 17:52
【摘要】中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端??集中勞動(dòng)?吃大鍋飯?農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)?勞動(dòng)積極性不高頭遍哨子不買(mǎi)賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃?!嗣窆鐣r(shí)期流行于農(nóng)村的順口溜改革首先在哪開(kāi)始?誰(shuí)是第一個(gè)吃螃蟹的人呢?“我們分田到
2025-03-07 01:13
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人。自稱(chēng)“五柳先生”。祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類(lèi)的官。他幼年時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn),加之政治腐敗,陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失
2025-01-22 09:36
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第9課改革開(kāi)放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開(kāi)放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國(guó)企的改革能力訓(xùn)練過(guò)程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要
2025-02-11 07:13
【摘要】第9課改革開(kāi)放●課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。2、以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。3、知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容?!駥W(xué)習(xí)目標(biāo)::家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;國(guó)有企業(yè)的改革;對(duì)外開(kāi)放新格局的形成。。、材料、圖示法等多種途徑能夠簡(jiǎn)單地獲取
2025-06-29 00:02
【摘要】第9課改革開(kāi)放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開(kāi)放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國(guó)企的改革能力訓(xùn)練過(guò)程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要
2025-02-11 10:16
【摘要】9課改革開(kāi)放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開(kāi)放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國(guó)企的改革能力訓(xùn)練過(guò)程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則
【摘要】第九章青藏地區(qū)——自然特征與農(nóng)業(yè)請(qǐng)描述青藏地區(qū)的位置青藏地區(qū)昆侖山阿爾金山祁連山橫斷山脈喜馬拉雅山青藏地區(qū)包括哪些省區(qū)呢雪山連綿,冰川廣布該地“遠(yuǎn)看是山,近看是川”,為什么?雪域高原之旅——行李篇考慮到高原特
2025-02-09 21:09
【摘要】一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山?!?、農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端?缺少自主權(quán)積極性不高集中勞動(dòng),吃大鍋飯農(nóng)村改革的嘗試:分田到戶(hù),自負(fù)盈虧2第一個(gè)吃螃蟹者:安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民安徽鳳陽(yáng)曾經(jīng)流傳的花鼓詞
2025-02-26 00:21
【摘要】第3課土地改革學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道土地改革的必要性?知道土地改革的歷史意義學(xué)法指導(dǎo):土改的歷史意義可以用“三農(nóng)”來(lái)加以理解和記憶?!叭r(nóng)”分別是“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”導(dǎo)入:土改時(shí)山東沂南縣依汶?yún)^(qū)農(nóng)民拔除地界碑學(xué)習(xí)目標(biāo):知道土地改革的必要性
2025-01-21 21:37
【摘要】第9課《改革開(kāi)放》同步練習(xí)一、選擇題1.黨的十一屆三中全會(huì)以后,黨和政府實(shí)行改革開(kāi)放政策,改革首先開(kāi)始于()A.城市改革B.農(nóng)村改革C.國(guó)有企業(yè)改革D.沿海地區(qū)開(kāi)放2、十一屆三中全會(huì)以后,農(nóng)村改革的主要形式是()A、把地主的土地分給無(wú)地或少地的農(nóng)民B、引導(dǎo)分散的農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C、實(shí)行對(duì)個(gè)
2025-01-18 14:49
【摘要】是誰(shuí)毀了我的家園?我的媽媽在哪里?伊拉克兒童燭光中祈禱和平和平之喚一樣的天空下流著一樣的血一樣的地球早已是千瘡百孔拾起人類(lèi)記憶的碎片卻滿(mǎn)是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕陰霾的天空下魔鬼得意的擰笑白鴿高舉著橄欖枝飛向太陽(yáng)一樣的世界上回響著一樣的呼喚
2025-02-01 06:35
【摘要】外國(guó)口技的超強(qiáng)表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱(chēng)“隔壁戲?!绷炙铆h(huán)(清)學(xué)習(xí)目標(biāo)常識(shí)介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味
2025-01-29 17:15