【摘要】杠桿綜合練習(有答案)1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50
2025-01-19 00:10
【摘要】§《杠桿》教學案青島第二十三中學徐玉玲課題§杠桿課型新授課授課人徐
2025-02-05 09:47
【摘要】提高作業(yè)(杠桿(2))四、杠桿(2)作業(yè)導航力臂杠桿的類別杠桿平衡條件的應用一、填空題_______.在做“研究杠桿平衡條件”實驗時,把杠桿掛在支架上以后,首先要調(diào)節(jié)_____使杠桿處在_____位置并保持平衡._____,從這個公式中可以看出,杠桿平衡時動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的
【摘要】·杠桿1·一根______棒,在力的作用下如果能繞______________轉(zhuǎn)動,叫杠桿。2·杠桿轉(zhuǎn)動時的固定點叫__________,使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1叫__________,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2叫_______,從支點到動力作用線的垂直距離叫________,從支點到阻力作用線的垂直距離叫________
【摘要】金園實驗中學初三物理《第十三章簡單機械部分》檢測卷班級:________座號:______姓名:分數(shù):________一、選擇題(40分)1.下列各圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()2.學校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電流的磁效應1.發(fā)現(xiàn):丹麥物理學家_________第一個發(fā)現(xiàn)_________之間是有聯(lián)系的.2.探究奧斯特實驗觀察課本P68圖9.3-2,思考:(1)觀察甲圖可知,電路接通,小磁針上面的導線中電流方向________(選填“
2025-01-21 17:22
【摘要】一、質(zhì)量1、概念:物理學中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號m表示。2、單位:國際單位:千克,符號kg常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)生活中常用單位:公斤、斤、兩質(zhì)量單位換算:1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1
2025-01-29 20:36
【摘要】課題密度復習課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少(科學抽象法)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量(比值法)質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮
【摘要】導入新課什么是力?什么是力?什么是力?弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變力可以使物體發(fā)生形變球的形狀改變海綿發(fā)生的形變,它受到了力的作用我們用手按住桌面,卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。(1)投球手把靜止的棒球投擲
2025-01-29 20:35
【摘要】知識與技能:(1)使學生深刻理解功的概念,明確功的公式,掌握功的計算。(2)知道什么是機械功以及怎樣量度機械功的大小。會理解和計算機械功功率.(3)知道什么是機械效率,它的大小與那哪些因素有關。(4)知道動能和勢能的初步概念以及決定它們大小
2025-01-29 20:32
【摘要】第十二章運動和力§運動的描述§運動的快慢練習1、寫出你在本節(jié)中找到的概念_____________________________________________________________________________________________________________________
2025-02-01 08:16
【摘要】小測?(黃岡市)1、如圖是目前倡導使用的新型建筑材料----空心水泥磚,以下說法錯誤的是?A、做成空心,可以減少水泥與砂石用量,節(jié)約資源?B、空心磚做成的房子冬暖夏涼,可以保溫?C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑?(萊蕪市)2.很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌,只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這
2025-01-22 15:08
【摘要】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、電路的基本組成:2、幾種常見電路元件的符號回顧電燈負極正極開關復習電源、用電器、導線、開關電池本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并弄清它們的連接特點和電流特點。串聯(lián)
2025-01-22 04:26
【摘要】機械效率知識回顧1、什么是功?2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功對口袋做功對
2025-01-21 17:26
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2025-01-22 07:15