【總結】浮力的應用復習:物體的浮沉條件:下沉懸浮漂浮上浮受力分析密度比較FG?浮物物浮GF?FG?浮物物浮GF????物液液物??????物液???物液生活中有哪些應用浮力的例子呢?鄭和寶船竹排目標1、知道輪船是如何浮在水面的。
2024-12-08 16:10
【總結】基礎梳理.知識點睛一、高壓危險1.人體是_____,根據(jù)歐姆定律可知:電壓越高,通過人體的電流就會_____,所以電壓越高越危險.2.安全電壓:____________的電壓.導體不高于36V越大二、電路故障1.斷路(1)定義:_____
2025-11-09 17:22
【總結】思考:1、你認識的宇宙是怎樣的?2、你知道地球處于宇宙的什么位置嗎?3、你有沒有想過我們的宇宙及其中的一切都是由什么組成的嗎?一、宇宙是由物質組成的為了探索宇宙的奧秘,我們人類付出了大量的心血,收獲了豐碩的成果。請大家說出你所知道的與宇宙有關的知識和人類探索宇宙空間的主要方式和手段。我國
2025-11-09 19:14
【總結】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動而產生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質。一、音調?指聲音的高低音調的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關?實驗?音調的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢,振動越快音調越高,振動
【總結】四、杠桿一、杠桿固定點1.定義:在力的作用下繞著________轉動的硬棒.(如:撬棒、蹺蹺板、抽水機手柄等)支點動力阻力2.杠桿的五要素:__________、__________、__________、__________、__________.動力臂阻力臂二、杠桿的平衡條件動力×動力臂=
2025-08-04 18:02
【總結】課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運動狀態(tài)是指什么?由靜止變?yōu)檫\動;由運動變?yōu)殪o止;運動方向改變;運動速度改變。運動狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。問題1:一個靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:事實證明:靜止的物體不受外力作用,保持靜止狀態(tài)。
2025-11-09 17:30
【總結】大氣的壓強學習目標強產生的原因。。大小。滑的墻上?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會掉1、玻璃杯內裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會掉下來。2、杯內水對硬紙片的
2024-12-08 03:58
【總結】長度、時間及其測量1、___________叫速度。速度是表示______的物理量2、速度的主單位是__;常用單位是__;它們的關系是_________。3、速度的公式__。4、我們是如何知道一個物體運動速度大小的?復習傳說有一個胖子和一個瘦子各用自己的腰圍做標準,測量同一段布的長度,因結果不同而互相爭吵
2025-11-17 20:35
【總結】什么是分子?保持物質原來性質不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多小?將二萬個氧分子,一個緊挨一個排成一串,那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強下
【總結】顯微鏡與望遠鏡一、顯微鏡結構圖靠近眼睛的透鏡叫目鏡,靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡用凹面鏡作為反光鏡,起聚光作用物鏡的作用目鏡的作用增大視角的方法顯微鏡顯微鏡的原理使被觀察的物體成一個倒立的放大的實像,像投影儀的鏡頭把物鏡成的實像,再一次放大成虛像
2025-11-09 17:24
【總結】一、彈力和彈簧測力計第十三章力和機械說明:力可以使物體發(fā)生形變。提問:物體發(fā)生形變會產生力嗎?1、形變物體在力的作用下形狀或體積的改變,叫做形變。(1)彈性形變當物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復原狀的形變稱為彈性形變。(2)非彈性形變撤去外力不能恢復原狀的形變注意發(fā)生彈性
【總結】機械能及其轉化觀察:1.哪些物體能做功?2.這個物體在什么情況下能做功?觀察:觀察:v小結:運動的物體能做功!冰雹過后觀察:h小結:被舉高的物體能做功!觀察:小結:發(fā)生彈性形變的物體能做功!觀察:觀察:觀察:美國核能航母"亞伯拉罕·林肯&q
2025-11-17 20:31
【總結】制作:周立云執(zhí)教:周立云莫懷戚1、理解文中生字詞,并能熟練運用;2、整體感悟課文內容,通過比較閱讀提高審美情趣;3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學目標注音:熬分歧
2025-11-10 03:16
【總結】杠桿的應用給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。省力杠桿費力杠桿等臂杠桿杠桿的應用小結練習復習1、什么是杠桿?2、什么是動力臂?什么是阻力臂?3、杠桿原理的內容是什么?復習F2F1動力臂L1阻力臂L2
2025-06-18 07:39
【總結】魯迅制作人:李連喜學習目標?1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。?2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。?3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。自學提綱(一)1、用比較快的速度通讀全文,掃清文字障礙。2、了解作者作品簡介,了解封建科舉制度。3、說說小說
2025-11-10 10:01