【摘要】杜甫(712-770),字子美,號(hào)少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被譽(yù)為詩(shī)圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為“詩(shī)史”。
2025-01-22 05:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?一、積累字詞。?二、有感情的朗讀課文。?三、體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情,追求真理不怕?tīng)奚木?。課前預(yù)習(xí)誣蔑()屠殺()恐怖()挑撥離間()召開(kāi)()卑鄙()wūmiètúkǒngb
2025-01-21 19:38
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)?原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語(yǔ)。?研讀課文,整體把握文章。?理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感
2025-01-22 05:08
【摘要】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8《時(shí)間的腳印》 教材分析 本文是部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的第三篇課文,既是一篇科普讀物,又是一篇很好的文藝性事理說(shuō)明文。它所追蹤的時(shí)間腳印不在我們的生活中,而在巖石上,學(xué)生...
2025-04-05 03:15
【摘要】第一單元3*安塞腰鼓考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì),體會(huì)比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果,體會(huì)作者所歌頌的生命力量,感受其中的生命律動(dòng)和力量以及豐富的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)健康的審美情趣考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清
【摘要】3安塞腰鼓作者:劉成章安塞腰鼓檢查預(yù)習(xí):亢奮()晦暗()羈絆()驀然()冗雜()燒灼()戛然而止()kàn
2025-01-22 00:24
【摘要】部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第8課《時(shí)間的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo): (歷史)的相關(guān)知識(shí),掌握本文的說(shuō)明順序。(重點(diǎn)) ,體會(huì)說(shuō)明文生動(dòng)的語(yǔ)言。(難點(diǎn)) ,樹(shù)立科學(xué)探索意識(shí)。(重點(diǎn)) 二、導(dǎo)...
2025-04-05 04:00
【摘要】8時(shí)間的腳印R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),把握文章說(shuō)明順序。,體會(huì)生動(dòng)的寫法。,培養(yǎng)理性思考、自主探究的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入巖石恐龍化石三葉蟲(chóng)化石長(zhǎng)毛象陶世龍,1929年4月出生于四川省安岳縣。1948年入北京大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)。1949年開(kāi)始寫作普及地
2025-07-30 12:26
【摘要】在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。平橋村魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記
2025-01-22 00:25
【摘要】散文燈籠4欣賞著這些燈籠的美圖,讓我們一起走進(jìn)今天這篇課文,來(lái)體會(huì)作者一些關(guān)于燈籠的情懷。,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。。。(重點(diǎn))(難點(diǎn))吳伯簫(1906—1982)原名熙成,山東萊蕪人,散文家、教育家。一生作品200多篇,較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等
2025-01-22 17:28
【摘要】1社戲◆走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。代表作有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《
【摘要】第一單元4*燈籠考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及寫作背景2.排除字詞障礙,閱讀課文,理解內(nèi)容,分析層次3.體會(huì)散文的人文色彩和古典氣息4.品味文章語(yǔ)言上融入文言詞匯、詩(shī)詞佳句、成語(yǔ)典故等特色考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】抓住線索,理清寫作思路
【摘要】短篇小說(shuō)作者簡(jiǎn)介魯迅:生于一八八一年,于一九三六年去逝,本名周樹(shù)人,浙江紹興人,他是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。小說(shuō)《社戲》選自《魯迅全集》,原文共有三部分:作品以少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù),用第一人稱寫“我
【摘要】第五單元17壺口瀑布考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),感受壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢(shì),了解壺口瀑布的特點(diǎn)2.品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)運(yùn)用多種修辭手法的表達(dá)效果、融情于景的寫作方法,領(lǐng)悟作者借自然景觀所表達(dá)的對(duì)人生的思考和對(duì)民族精神的歌頌,理解黃河精神在學(xué)習(xí)和人生中的重要作用考點(diǎn)鏈接考
【摘要】大雁歸來(lái)利奧波德【美】沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)和小木屋他會(huì)在四、五月的每個(gè)晚上到樹(shù)林空地上觀賞鳥(niǎo)兒空中求偶的舞蹈,在七月的凌晨三點(diǎn)半起床巡視他的土地,他記得每一種野花的生日,他更謹(jǐn)記每年大雁歸來(lái)的時(shí)刻……預(yù)習(xí)檢測(cè):用課文中的詞語(yǔ)填空。當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的()時(shí),春天就來(lái)了。大雁是一種定期()的候