【摘要】1、口算。2×3=6×4=5×3=2×5=12÷4=30÷6=4÷4=5×5=5×
2025-02-15 19:20
【摘要】綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”[探究問題提示]教材P57“探究提示1”提示:古訓(xùn)“學(xué)海無涯”和“學(xué)無止境”在今天有其新的價值。(1)從知識的更新來看,社會的發(fā)展帶來新知識的不斷出現(xiàn),需要人們不斷學(xué)習(xí),推動自身知識儲備的更新。(2)從知識的深度來看,知識創(chuàng)新不斷進行,需要人們不斷學(xué)習(xí),推動無
2025-01-21 01:09
【摘要】第二單元第三課同儕攜手共進第一框1、閉鎖心理有危害(敞開心扉積極交往)(筆記P31第一段)在與同學(xué)交往中,如果封閉自己,只會使我們的人際關(guān)系樹輪萎縮,使自己陷入孤立;如果保持積極開放的心態(tài),我們就會接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗和快樂,同時也會被更多人接納。因此,要認識閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉。友誼可以帶給我們溫暖,支
2025-07-16 00:32
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)課件課文目錄????積累一批字詞?沁(qìn)嬈(ráo)遜(xùn)莽(mǎng)胤(yìn)?驟(zhòu)欞(líng)積累一批字詞?【西風(fēng)烈】西風(fēng)即指秋風(fēng)
2024-09-14 10:47
2024-09-25 20:24
【摘要】經(jīng)濟生活第二單元復(fù)習(xí)還想不想再消費(欲望)消費的動力消費(買)什么消費對象怎樣消費(買/使用)消費方式消費得怎樣消費的質(zhì)量和水平重難點知識整合與歸納考點一關(guān)于生產(chǎn)與消費1、生產(chǎn)決定消費2、消費反作用于生產(chǎn)(拉動國家經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車之一)促進生產(chǎn)生產(chǎn)的動力、目的
2024-12-20 11:35
【摘要】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時代的勞動者(1)生產(chǎn)與消費的關(guān)系P28-29b第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟制度
2025-07-13 23:50
【摘要】單元知識主線?儲蓄存款和商業(yè)銀行?股票、債券與保險?生產(chǎn)與消費?我國的基本經(jīng)濟制度生產(chǎn)與經(jīng)濟制度企業(yè)與勞動者投資理財?shù)倪x擇?經(jīng)營公司?新時代的勞動者考點概括一、生產(chǎn)與消費二、我國的基本經(jīng)濟制度一、生產(chǎn)與消費?生產(chǎn)決定消費
2025-07-18 00:29
【摘要】第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界知識點梳理(一)凡爾賽—華盛頓體系經(jīng)濟大危機法西斯勢力的猖獗羅斯福新政(戰(zhàn)后帝國主義重新分割世界的國際新格局)日本德國歐、亞戰(zhàn)爭策源地開始瓦解緩和矛盾激化矛盾穩(wěn)定繁榮擺脫危機知識
2025-03-07 00:56
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)人類共同生活的世界大洲和大洋1、地球上海洋占據(jù)了71%,而陸地只占據(jù)了29%。2、地球中面積廣大的陸地是大陸,其中世界上最大的陸地是歐亞大陸。3、面積較小的陸地是島嶼。世界上最大的島嶼是格陵蘭島。4、三面環(huán)水,一面與大陸相連的是半島,世界上最大的半島是阿拉伯半島。最大的群島是馬
2025-02-23 14:35
【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第二單元收入與分配第4——6課背誦檢查第二單元基礎(chǔ)知識:38、42、45、48、60、61、63、64、67、72、82(73、76)?!窘?jīng)濟信息雜談】事件思
2025-07-16 23:44
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)掌握詞語無與倫比怒不可遏化為烏有一抔黃土勃然大怒重蹈覆轍廓然無累涕泗橫流氣吞斗牛大驚小怪自知之明日以繼夜刻骨銘心恪盡職守惱羞成怒黎民百姓孤軍奮戰(zhàn)兼而有之媚上
2025-02-10 11:21
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級下?一、單元復(fù)習(xí)目標?1.了解每課的作者及相關(guān)的背景知識。?2.理解并識記、積累每課的生字、生詞。?3.把握課文內(nèi)容,理清文章思路。?4.培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。?5.提高口語表達能力,寫一篇關(guān)于未來世界的文章。?二、單元內(nèi)容歸納?《天上的街市》是郭沫若
2025-01-22 09:39
【摘要】單元優(yōu)化總結(jié)知識結(jié)構(gòu)概覽知識要點整合(1)文化傳播的含義文化傳播,是人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、感情和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動。(2)文化具有多樣性世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。由于各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了不同民族和
2025-01-20 14:56
【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待社會生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結(jié)合作,樂于助人的品質(zhì)。2、懂得對人守信、對事負責(zé)是誠實的基本要求,了解生活中誠實的復(fù)雜性,知道誠實才能得到信任,努力做誠實的人。3、理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。1、了解合作的含義(2)合作的含義
2025-01-31 00:03