【摘要】一根長20cm的彈簧,一端固定,另一端掛物體。在彈簧伸長后的長度不超過30cm的限度內(nèi),每掛1㎏質(zhì)量的物體,彈簧伸長x㎏,彈簧的長度是ycm。(1)、求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)的圖象。(2)、求彈簧所掛物體的最大質(zhì)量是多少?(3)、能否用不等式求解問題(2)?1、一元一次方程于一元一次不等式的關(guān)系:
2025-01-09 22:30
【摘要】一次函數(shù)與一元一次方程第一課時教學目標:。2.理解一元一次方程與函數(shù)圖像之間的關(guān)系教學重點:會用圖象法一元一次方程。教學難點:會用圖象法一元一次方程。教學方法:討論法教學過程:一.復(fù)習提問一次函數(shù)y=kx+b圖像的形狀是一條直線。二.講解:1.方程2
2025-01-11 21:43
【摘要】1知識與技能:掌握一元一次不等式與一次函數(shù)、一元一次方程之間的內(nèi)在聯(lián)系,并能解答關(guān)于函數(shù)、不等式和方程之間的綜合性題目。過程與方法:通過探討一次函數(shù)、一元一次不等式、一元一次方程間的聯(lián)系,進一步加深理解事物是普遍聯(lián)系的思想內(nèi)涵,并通過觀察、分析、推斷與實驗等方法探究函數(shù)思想中的“變與不變”等思想的含義2經(jīng)歷探索三個
2025-02-10 12:29
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(二)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學李衛(wèi)國3、某商品原價200元,現(xiàn)打七五折,則現(xiàn)價是元1、若y1=-2x-2,y2=3x+3,試確定當x取何值時,y1y2。你是怎樣做的?2、某商品原價6
2025-01-25 01:30
【摘要】問題①:解方程2x+20=0問題②:當x為何值時,函數(shù)y=2x+20的值0?問題③:解方程2x+20=10問題④:當x為何值時,函數(shù)y=2x+20的值10?問題①、②有何關(guān)系?問題③、④有何關(guān)系?①2x+20=0②y=2x+20問題①與②和問題③和④都可以看作是
2025-01-24 23:04
【摘要】中小學教育資源站,完全免費,無須注冊,百萬資源免費下載!版權(quán)所有:中小學教育資源站.1一次函數(shù)與一元一次方程教學目標1.理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。2.學習用函數(shù)的觀點看待方程的方法,初步感受用全面的觀點處理局部問題的思想。3.經(jīng)歷方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程學
2025-02-05 07:55
【摘要】2THANKS
2025-04-14 03:16
【摘要】第一篇:教案-一元一次不等式與一次函數(shù) 一元一次不等式與一次函數(shù)教案 一.課題:一元一次不等式與一次函數(shù)二.課型:新授課三.教學目標 :利用一次函數(shù)圖象來解決一元一次不等式:看圖解題 :體會一...
2024-10-22 10:57
【摘要】第一篇:一元一次不等式與一次函數(shù)教案 課內(nèi)比教學教案 教學內(nèi)容 一元一次不等式與一次函數(shù) 柳河中學八年級尹正明 一、教學目的與要求 ; ; ,進一步體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)...
2024-10-24 09:32
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2025-01-25 00:49
【摘要】趙云濤(復(fù)習課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2025-01-15 02:52
【摘要】濟水一中牛利民§一次函數(shù)與一元一次不等式濟水一中牛利民自學提示1.解不等式:5x+6>3x+10這兩個問題有什么關(guān)系?2.當自變量x為何值時,函數(shù)y=2x-4值大于0?問題1中,不等式可化為2x-4>0,解得x>2問題2中,是要解不等式2x-
2025-02-02 14:42
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學習目標導入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-08-08 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-08-04 22:07
2025-04-13 11:48