北師大版物理九年級(jí)145磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力課件2-在線瀏覽
2025-01-21 18:04本頁面
【正文】 ： 1）通過左手定則的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。 情感與價(jià)值觀： 1） 通過對(duì)安培定則的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)現(xiàn)不僅需要勤奮的努力還需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。 3）通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)分享。 答：導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的擺放方式、磁感應(yīng)強(qiáng)度 B、電 流元 IL。 一、安培力的方向 安培力 F方向既 與 電流 I方向 垂直又與 磁場(chǎng) B方向 垂直 F與 I、 B方向 不在一個(gè)平面內(nèi) ，而是一個(gè) 立體 空間 左手定則： 伸開左手 ， 讓拇指與其余四指垂直 ， 并且都與手掌在一平面內(nèi) ，讓磁感線 從掌心進(jìn)入 ， 并使 四指指向電流 的方向 ，這時(shí) 拇指 所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受 安培力的方向 。 三 . 磁電式電流表 磁電式電流表的構(gòu)造 ：刻度盤、指針、蹄形磁鐵、極靴（軟鐵制成）、螺旋彈簧、線圈、圓柱形鐵芯（軟鐵）其中鐵芯、線圈、指針是一個(gè)整體可以轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng) 安培力產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩 與螺旋彈簧 形變產(chǎn)生的阻礙轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩 達(dá)到 平衡時(shí) ，指針 停留 在某一刻度。當(dāng)線圈中的 電流方向變化 時(shí)， 安培力的方向 也隨之 改變 ， 指針 的偏轉(zhuǎn)方向 也發(fā)生 變化 ，所以根 據(jù)指針的 偏轉(zhuǎn)方向 ， 可以知道被測(cè)電流的方向。 F I B 練習(xí) 畫出圖中安培力的方向。 B I L2F ?B I LF ? B I RF 2? 0?F練習(xí) 請(qǐng)畫出在下圖所示的甲乙丙三種情況下，導(dǎo)線受到的安培力的方向。已知導(dǎo)體與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ ，在下圖中所加各種磁場(chǎng)中，導(dǎo)體均靜止，則導(dǎo)體與導(dǎo)軌間摩擦力為零的可能情況是： AB ? 能量的概念 ? 一、能量守恒定律 ? 1．內(nèi)容：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和保持不變 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲到了什么？ 一、安培力的方向 左手定則： 伸開左手，使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線 垂直穿入 手心，四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向。 磁場(chǎng)是 均勻輻
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