【摘要】北師大版八年級(jí)(下)運(yùn)用公式法(2)診斷練習(xí)1、計(jì)算:;)3()1(2?a.)3()2(2?a(1)以上是什么運(yùn)算?(2)它們都運(yùn)用了什么運(yùn)算公式?復(fù)習(xí)舊知完全平方公式:2222)(bababa????兩數(shù)和(或差)的平方,等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去
2025-02-03 01:32
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察化石圖片,能推測(cè)每種化石生物可能的生活環(huán)境,并且對(duì)生物進(jìn)化趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)。、觀看課件、觀察圖片,能夠列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說明生物是進(jìn)化的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】生物化石的形成過程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì)。地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2025-01-22 04:43
【摘要】五環(huán)節(jié)動(dòng)物?環(huán)節(jié)動(dòng)物體長(zhǎng)圓柱形或長(zhǎng)而扁平,左右對(duì)稱,由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動(dòng)物約有13000種,包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中,分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤中。白天在土中穴居,夜間爬出地面,以泥土中的有機(jī)物或植物的莖、葉等作為食物。?
2025-02-10 05:33
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)提公因式法(2)診斷練習(xí)1、把下列各式分解因式:(1)你用什么方法進(jìn)行分解因式?.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么?復(fù)習(xí)舊知1、公因式的找法:(1)定系數(shù):取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)定字母及指數(shù):取各項(xiàng)
2025-02-10 10:53
【摘要】3.4分式方程(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分式方程的概念,能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會(huì)分式方程的模型作用.“實(shí)際問題-分式方程方程模型”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn):[K
2025-01-21 18:01
【摘要】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會(huì)用語(yǔ)言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2025-02-02 08:01
【摘要】§提公因式法(一)●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生了解多項(xiàng)式公因式的意義,初步會(huì)用提公因式法分解因式.能力訓(xùn)練要求通過找公因式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.情感與價(jià)值觀要求讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)●教學(xué)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配律把公
2025-02-10 01:28
【摘要】教學(xué)課題(一)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式除法運(yùn)算能力目標(biāo)理解整式除法運(yùn)算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重、難、疑點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):可以通過單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法來理解單項(xiàng)式的除法,要確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含
2025-02-11 08:14
【摘要】m+n,15x2,abc5,xyy33,6xy??13,你認(rèn)識(shí)這些式子嗎?面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題,這個(gè)縣決定分期分批固沙造林,一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30頃,結(jié)果提前4個(gè)月完成任務(wù)。(1)這一問題中有哪些等量關(guān)系?
【摘要】與朱元書教學(xué)案第一學(xué)時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解作者,自學(xué)生字詞,有感情的朗讀全文。2、過程與方法:理解詞義,把握文意,感受富春江奇特秀麗的自然景色。品味優(yōu)美傳神的語(yǔ)言,了解文中寫景的層次。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛秀麗河山的情感,培養(yǎng)審美情趣。二、理解題意,走進(jìn)作者1、與:給。書:
2025-02-11 08:05
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)一元一次不等式(1)1、解下列方程:診斷練習(xí);623)1(???xx.3722)2(xx???1??x4?x(1)以上叫做什么方程?(2)怎樣解此類方程?復(fù)習(xí)舊知1、一元一次方程的定義:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,像
2025-02-10 14:23
【摘要】第24課昔日的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩(shī)》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字
2025-01-22 08:08
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第五章)(第一課時(shí))情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個(gè)數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會(huì)選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員中選拔一位去參加一個(gè)月后市級(jí)比賽;目前甲、乙各自跳5次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝?cm)
【摘要】第四章統(tǒng)計(jì)與概率50年的變化第一課時(shí)自20世紀(jì)50年代以來,我國(guó)的交通運(yùn)輸狀況發(fā)生了巨大變化。據(jù)2021年快速統(tǒng)計(jì)年報(bào)資料顯示:深圳交通運(yùn)輸、郵政電信、港口生產(chǎn)等主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo),承接上年升勢(shì),取得了驕人的業(yè)績(jī),多項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)均有新的突破并連創(chuàng)歷史最新紀(jì)錄,呈現(xiàn)出深圳交通生產(chǎn)“亮點(diǎn)”頻閃,為深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
2025-02-10 14:39
【摘要】描述的是生物的生殖和發(fā)育現(xiàn)象第19章生物的生殖和發(fā)育海南白沙思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳榮風(fēng)何為生殖?生長(zhǎng)?發(fā)育?生殖:是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生長(zhǎng):生物體的體積增大、體重增加的變化。發(fā)育:生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,功能活動(dòng)由不完善到完善的變化。看圖片猜
2025-02-02 02:39