人教版物理八下163比熱容6-在線瀏覽
2025-01-21 17:29本頁面
【正文】 天用熱水來取暖 ,是因為相同情況下水與其他的物質(zhì)相比吸收的熱量 多 ，放出的熱量 多 。 符號： C 。 國際單位： 焦每千克攝氏度 J/(kg 3把同一杯水加熱到 50℃ 比加熱到 100℃ 需要吸收的熱量 少 ，說明物體吸收熱量的多少與 變化的溫度 有關(guān)。 九年級物理 《比熱容》 課型：新授課 總第 3 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性． 嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算． 重點： 比熱容的概念和熱量有關(guān)計算． 難點： 理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象． 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 [溫故知新 ]： 熱量總是從高溫物體傳向低溫物體，高溫物體 放 _熱，溫度 降低 ，低溫物體 吸 熱，溫度 升高 ，熱量的單位是 焦耳（ J） 。 同溫度的一壺水和半壺水，要加熱到沸騰 ,一壺水 吸收的熱量多， 說明物體吸收熱量的多少與 物體的質(zhì)量 有關(guān)。 4熱量是看不見，摸不著的，你是通過什么知道水吸收熱量多少的呢？ 取相同質(zhì)量的沙和水在太陽的照射下使他們升高相同的溫度，誰的時間長，需要吸收的熱量一樣多嗎？ [自主預(yù)習(xí) ]： 比熱容 定義： 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低） 1℃所吸收（放出）的熱量 。 ℃ ) 。 意義：看常見物
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