【摘要】八年級下冊列一元一次不等式解應(yīng)用題解一元一次不等式的步驟?解題過程中應(yīng)注意些什么?你能說出列方程解應(yīng)用題的步驟嗎?知識回顧2、某產(chǎn)品進價120元,共有15件,為了使利潤不低于1000元,那么這件產(chǎn)品的定價至少在多少元?(x-120)×15≥10001、某商品的單價為a元,買50件
2025-01-21 16:47
【摘要】一次函數(shù)與一元一次不等式【目標設(shè)計】①經(jīng)歷不等式與函數(shù)問題的探討過程,學習用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學問題的辨證思想。理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系。會根據(jù)一次函數(shù)圖像解決一元一次不等式解的問題。②學習用函數(shù)的觀點看待不等式的方法,初步形成用全面的觀點處理局部問題。③增強學生學數(shù)學,用數(shù)學,探索數(shù)學奧妙的愿望,體驗成功的感覺,品嘗成功的喜悅。
2025-02-11 03:58
【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學·八年級·上冊(泰山版)?通過本節(jié)課的學習,你學到了哪些數(shù)學知識??什么叫做不等式的解集?在數(shù)軸上如何表示??你能解不等式嗎?不等式的解集有幾種情況?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、2、3、4、5、作業(yè)1習題
2025-01-22 17:29
【摘要】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
2025-02-10 12:16
【摘要】某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫為17-20oC的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降,現(xiàn)測出山腳下的平均氣溫是23oC.“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.設(shè)杜鵑花種在高度
2025-02-10 12:17
【摘要】桃園中學李永春2020、6(1)解不等式,并把它的解集表示在數(shù)軸上。解:去分母,得去括號,得移項、合并同類項,得系數(shù)化為1,得這個不等式的解集在數(shù)軸上表示如下自主學習3
2025-01-24 23:20
【摘要】一元一次不等式復習教學目標掌握本章相關(guān)知識點,并能熟練運用本章知識解決相關(guān)問題。重點難點1.一元一次不等式及不等式組的解法,并能利用其解決相關(guān)應(yīng)用題。2.已知不等式組的解求字母系數(shù)的取值范圍。教學過程一、基礎(chǔ)知識回顧1、不等式的基本性質(zhì):1)
2025-02-11 03:56
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
2025-01-31 22:44
【摘要】知識回顧知識再現(xiàn):能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解有時有無數(shù)個,有時有有限個,有時無解.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.求不等式解集的過程叫做解不等式..解的情況怎樣?.如何在數(shù)軸上表示不等式的解集?.軸上:(1)x
2025-01-21 21:17
【摘要】與方程應(yīng)用題的有關(guān)問題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
2025-01-21 18:05
【摘要】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2025-02-02 08:15
【摘要】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2025-01-15 02:52
【摘要】南京市仙林中學八年級教學案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學生數(shù)學應(yīng)用意識,形成初步的實踐能力,讓學生能用數(shù)學的眼光看待現(xiàn)實生活,結(jié)合生活實際學習數(shù)學;3.通過問題的情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學生的學習熱情,讓學生的學習興趣在探究任務(wù)中產(chǎn)生.學習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2024-09-27 08:05
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習題訓練一知識體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2025-01-29 21:03