0-4歲嬰幼兒發(fā)展標準和訓(xùn)練方案-在線瀏覽
2025-04-06 12:28本頁面
【正文】 能扶雙手站立。 ? ●會用拇指及其他手指配合抓玩具。 ? ●獨自坐穩(wěn)、會自己拿餅干吃。 ? ●會尋找掉下的玩具。 ? ●有初步的模仿能力。 ? ●會扶雙手走路，嘗試著獨自站立。 ? ●能聽懂長用詞的語意。 ? ●會玩與人合作的游戲。 ? ●喜歡探索周圍環(huán)境。 ? 11— 12個月 ? 發(fā)展指標 : ? ●出牙 5— 7顆。 ? ●能聽名稱指物或圖 5— 6種。 ? ●說莫名其妙的話。 ? ●會打開折疊的東西，例如會把書打開、合上，喜歡玩藏東西的游戲。 ? ●能聽懂較多的話，會聽指令拿東西。 ? ●自我意識萌芽。 ? ●會經(jīng)常爬到家具上。 ? ●能扶手上樓梯，會獨立的平穩(wěn)行走。 ? ●能自己坐下蹲下會自己獨自站立 。 ? ●會反復(fù)擰緊或擰松瓶蓋。 ? ●會將兩三塊積木疊放在一起。 ? ●能大把抓筆隨意涂抹。會說出幾個簡單的字、詞。有意識的行為開始增多。 ? ●對熟悉的家人有很強的依戀感。 ? ●喜歡仍球和抬腳踢大皮球。 ? ●可以蹲下或彎腰撿起玩具而不跌倒 。會用勺取物，會模仿簡單的動作，能從熟悉的一些物體中，鑒別出其他物品。 ? ●語言的理解能力迅速發(fā)展，能說出自己的名字和許多能聽懂的詞。 ? ●要堅持自己獨立的做事。 ? ●會有無理行為、會發(fā)脾氣，開始表現(xiàn)對食物的偏好。 ? 一歲七個月至一歲九個月 ? 發(fā)展指標 : ? ●能雙手扶欄上下樓，能控制跑的動作，有意識的繞開障礙物。 ? ●會穩(wěn)定的向前向側(cè)或倒退著走路。 ? ●能搭 5— 7塊積木。 ? ●會正確的使用勺子。 ? ●進入語言發(fā)展加速期。 ? ●能將 2— 3個詞組合起來，會用簡單的短語表達自己的需要。 ? ●形成了初級的自我意識，能夠正確的使用人稱代詞“我”。 ? ●非常關(guān)心自己的財產(chǎn)，常要求與其他東西分開保存。 ? ●大腦神經(jīng)系統(tǒng)逐步成熟，可以在成人的幫助、提醒下學(xué)習(xí)控制答辯 . ? 一歲十個月至兩歲 ? 發(fā)展指標 : ? ●能坐在帶輪子的車上自己蹬動雙腿向前走。 ? ●能將手中的物品朝某個目標仍去。 ? ●能粗略的模仿畫簡單的線條：如圓和豎線。 ? ●能根據(jù)形狀、質(zhì)地匹配物品，能夠完成簡單的拼圖。 ? ●喜歡傾聽簡單的三字兒歌和韻律詩、歌曲。 ? ●可以準確的使用一些詞匯來引起父母的注意，愿得到表揚。能回答簡單的問題，背一些兒歌。 ? ●白天能控制大小便，晚間不尿床。 ? ●會雙腳跳，會踮起腳尖走路，能自己上下樓梯。 ? ●手與手指動作日漸協(xié)調(diào)，能疊放多塊積木，能兩手配合做事，會穿珠、搭橋 。 ? ●能正確識別簡單的圖形：圓形、方形、三角形。 ? ●知道自己身體各部位的稱呼。 ? ●會背數(shù)到 10，能背幾首兒歌，能記住一些歌曲，愛聽故事。 ? ●能在成人的語言指導(dǎo)下調(diào)節(jié)自己的行為。禁止做的事情知道不去做，有一定的控制能力。不順心時會發(fā)脾氣。 ? 兩歲七個月至三歲 ? 發(fā)展指標 : ? ●跑步平穩(wěn)，會騎三輪腳踏車。 ? ●能原地向前、向上跳，會從高處向下跳。 ? ●會邊角相對折疊長、正方形紙。 ? ●能畫圓形和交叉線。 ? ●能夠完成簡單的拼圖。掌握長短等概念。 ? ●能熟練的做不同物體的匹配游戲。理解和掌握一些表示時間、數(shù)量概念的詞。 ? ●表現(xiàn)出想像力，開始進行裝扮游戲。 ? ●喜歡和小伙伴玩，但常有沖突。 ? 早開奶，多吮吸，勤哺喂。讓寶寶充分享受母愛。 ? 寶寶仰臥位時，在其上方 20— 30厘米處懸吊一些彩色鮮艷、有聲響的玩具，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。 ? 1— 2個月 ? 教養(yǎng)策略 : ? 讓寶寶生活逐漸有規(guī)律，漸漸養(yǎng)成按時吃、喝，按時睡眠的習(xí)慣。 ? 每天仰臥半小時以上。 ? 用親切的聲調(diào)多與寶寶說話，用慈愛的目光注視他，并引起他的注意。 ? 早期預(yù)防肥胖癥。 ? ●幫助寶寶用手拍打、夠取眼前的玩具。 ? ●注意防止小兒佝僂病。 ? ●帶寶寶到戶外曬太陽，呼吸新鮮空氣。 ? ●滿足寶寶希望成人抱的需要。 ? ●學(xué)認爸爸媽媽，培養(yǎng)親子情感。
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