【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—地理選修3[人教版]第三節(jié)我國(guó)的旅游資源課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解我國(guó)的主要旅游資源2.在地圖上指出我國(guó)的世界遺產(chǎn),舉例說(shuō)出其重要價(jià)值教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):我國(guó)主要旅游資源和世界遺產(chǎn)的分布難點(diǎn):對(duì)世界遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)與保護(hù)教學(xué)用具:著名旅游資源景觀圖片、中國(guó)地圖、中國(guó)世界
2025-02-10 09:38
【摘要】第三節(jié)我國(guó)的旅游資源第二章旅游資源新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)(含文化景觀)”“世界自然遺產(chǎn)”“世界文化與自然遺產(chǎn)”三類(lèi)?!舅伎肌磕阒牢覈?guó)有哪些世界遺產(chǎn)嗎?
2025-01-20 04:56
【摘要】第三節(jié)國(guó)外名景欣賞考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難世界遺產(chǎn)1各大洲名景2、34、5、6、78一、選擇題1.下列屬于人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的是()。A.泰山B.敦煌莫高窟C.麗江古城D.昆曲和古琴
2025-02-05 08:54
【摘要】第一節(jié)旅游資源的分類(lèi)與特性旅游資源的內(nèi)涵旅游資源的形成條件?旅游者的角度:?旅游業(yè)的角度:對(duì)旅游者的吸引力給旅游業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益活動(dòng)(14頁(yè))?1、這些說(shuō)法都不夠全面。能吸引游客來(lái)觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務(wù)公務(wù)洽談、會(huì)展、購(gòu)物、、探險(xiǎn)、探秘以
2025-01-21 14:39
【摘要】北京宏志中學(xué)地理組選修三旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)北京宏志中學(xué)地理組一般從哪幾方面對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)??旅游資源質(zhì)量1、旅游資源價(jià)值2、旅游資源集群狀況3、旅游資源地域組合狀況?地理位置與交通?客源市場(chǎng)?基礎(chǔ)設(shè)施北京宏志中學(xué)地理組旅游資源價(jià)值包括哪幾種?北京宏志中
2025-01-21 01:17
【摘要】一、旅游資源的形成影響因素自然地理?xiàng)l件是旅游資源形成的基礎(chǔ)人類(lèi)活動(dòng)與旅游資源開(kāi)發(fā)(一)自然地理?xiàng)l件是旅游資源形成的基礎(chǔ)我國(guó)的地貌特征地勢(shì)的階梯性地貌類(lèi)型的復(fù)雜性山地廣布性高差的懸殊性形成了我國(guó)地貌旅游資源的復(fù)雜性形成了我國(guó)山地旅游資源的豐厚性主要以構(gòu)成山體的主要巖石為依據(jù)介紹我國(guó)的一些名山旅游資源
2025-01-20 17:20
【摘要】我國(guó)的旅游資源學(xué)案(人教版選修3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解我國(guó)旅游資源豐富的原因,能舉例說(shuō)明我國(guó)豐富的旅游資源。,能舉例說(shuō)出其價(jià)值。與崇高的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。基礎(chǔ)梳理知識(shí)點(diǎn)一豐富多彩的旅游資源1.自然旅游資源(1)山岳風(fēng)光a.五岳名山:東岳①________、西岳②________、北岳恒山、南岳
2025-02-11 00:03
【摘要】旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)一、旅游資源的價(jià)值美學(xué)價(jià)值——主指自然景觀美學(xué)價(jià)值是自然風(fēng)景區(qū)對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因。自然景觀美:形象美、色彩美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美等,其中形象美是自然景觀美的核心通過(guò)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、聯(lián)想、理念的感知印象,綜合感悟判斷美
【摘要】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例分析,簡(jiǎn)述旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。2、通過(guò)實(shí)例分析,初步了解對(duì)旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法,從而更好地欣賞旅游資源。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。教學(xué)難點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。課時(shí)安排
2025-02-11 03:22
【摘要】第二節(jié)旅游景觀欣賞的方法大自然是非常神奇的,人們?cè)谛蕾p自然的時(shí)候所產(chǎn)生的一種愉快的心理體驗(yàn)就是審美。水,覆蓋著地球面積的絕大部分,它滋潤(rùn)著地球,修養(yǎng)土壤,潤(rùn)澤空氣,養(yǎng)育著我們,也給人類(lèi)以生的靈氣;以綠色為主的自然植物更是把人類(lèi)生存的地球和我們生活的環(huán)境裝扮的妖嬈多姿,美輪美奐。自然,客觀地存在于我們的生活之中,欣賞自然當(dāng)然是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的情懷,因此就有了仁
2025-01-20 17:49
【摘要】第三節(jié)我國(guó)的旅游資源世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)(含文化景觀)”“世界自然遺產(chǎn)”“世界文化與自然遺產(chǎn)”三類(lèi)。新課學(xué)前預(yù)覽激趣誘思你知道我國(guó)有哪些世界遺產(chǎn)嗎?課標(biāo)展示在地圖上指出我國(guó)的
2025-01-15 19:08
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第六頁(yè),編輯于星期...
2024-10-22 18:30
【摘要】第二章旅游資源復(fù)習(xí)課第一節(jié)旅游資源的分類(lèi)與特性一、旅游資源的內(nèi)涵1.旅游資源的概念:自然界和人類(lèi)社會(huì)中,凡能對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用,并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的各種事物和因素,都可視為旅游資源。2.旅游資源的形成必須具備的條件:一是對(duì)旅游者具有一定的
【摘要】旅游資源的類(lèi)型自然景觀—側(cè)重探險(xiǎn)、游樂(lè)、療養(yǎng)功能一、地文景觀類(lèi)桂林山水墨西哥科利馬火山噴發(fā)意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)路南石林美國(guó)科羅拉多大峽谷沙丘奇特地質(zhì)構(gòu)造而形成的“神秘長(zhǎng)廊”湖南張家界風(fēng)光二、氣象氣候類(lèi)吉林霧凇阿拉
2025-01-21 01:26
【摘要】第三節(jié)我國(guó)的旅游資源教學(xué)目標(biāo):1.了解我國(guó)的主要旅游資源。2.在地圖上指出我國(guó)的世界遺產(chǎn),舉例說(shuō)出其重要價(jià)值。一、我國(guó)豐富多彩的旅游資源自然旅游資源人文旅游資源以山水風(fēng)光最為重要。以古代文化藝術(shù)寶藏和風(fēng)土民情最為重要。思考:從我國(guó)自然環(huán)境
2025-01-12 04:07