【摘要】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求:理解每種負面影響的原因(或污染源)、后果(或危害)討論:下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響?1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考:下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響
2025-01-20 06:26
【摘要】旅游資源的形成和分布影響因素自然地理條件人類活動——旅游資源形成的基礎一、旅游資源的形成1、自然地理條件是旅游資源形成的基礎(1).火山地貌景觀一、旅游資源的形成侵入巖噴出巖(1).火山地貌景觀——巖漿活動強烈,巖漿噴出地表
2025-02-24 17:20
【摘要】第三節(jié)授課人梁良樑1、自然地理條件是旅游資源形成的基礎2、人類活動與旅游資源開發(fā)1、影響分布的因素(3點)2、中國旅游資源的分布特征(4點)知識結構:一、旅游資源的形成二、旅游資源的分布一、旅游資源的形成自然地理條件是旅游資源形成的基礎人類活動與旅游資源開發(fā)(一)自然地理條件是旅游資源形成
2025-01-12 08:19
【摘要】旅游資源人文旅游資源地文景觀水域風光生物景觀氣象與氣候景觀遺址遺跡建筑與設施旅游商品人文活動自然旅游資源溫故知新一、我國豐富多彩的旅游資源自然旅游資源人文旅游資源以山水風光最為重要以古代文化藝術寶藏和風土民情最為重要思考:
2025-01-21 14:40
【摘要】第三節(jié)我國的旅游資源課時安排:1課時教學目標:1.了解我國的主要旅游資源2.在地圖上指出我國的世界遺產(chǎn),舉例說出其重要價值教學重難點:重點:我國主要旅游資源和世界遺產(chǎn)的分布難點:對世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護教學用具:著名旅游資源景觀圖片、中國地圖、中國世界遺產(chǎn)分布圖等教學方法:讀
2025-02-10 06:19
【摘要】第四節(jié)我國的旅游資源一、我國旅游資源概況(一)自然旅游資源1、山岳景觀資源我國山岳資源眾多,許多山體具有雄偉、秀麗、奇特、險峻、幽深等形象特征。如:“極高山”(海拔5000米以上):珠穆朗瑪峰
【摘要】第一章旅游資源的類型與分布測試一、單項選擇題據(jù)報道,由于全球變暖,兩極的冰川、雪山和太平洋海島危在旦夕,不少人想趁最后的機會造訪它們。因此,所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢。據(jù)此回答1—2題。1.下列因為全球氣候變暖而成為瀕危景點的是()①乞力馬扎羅山雪峰②澳大利亞大堡礁③大興安
2025-01-18 03:04
【摘要】地理·選修3旅游地理第一章旅游資源的類型與分布第二節(jié)旅游資源的類型民族文化風情GO自然旅游資源人文旅游資源自然旅游資源的分類宇宙類氣象氣候類水域風光類地文景觀類生物景觀類人文旅游資源
2025-01-21 01:26
【摘要】旅游資源的類型自然景觀—側重探險、游樂、療養(yǎng)功能一、地文景觀類桂林山水墨西哥科利馬火山噴發(fā)意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)路南石林美國科羅拉多大峽谷沙丘奇特地質構造而形成的“神秘長廊”湖南張家界風光二、氣象氣候類吉林霧凇阿拉
【摘要】第一章旅游資源的類型與分布章末復習總結知識體系構建高考真題賞析例1考點旅游資源的類型與分布理解旅游資源及其特征,掌握旅游資源價值的分析判斷方法,識記我國的“世界文化與自然遺產(chǎn)”及其重要價值。(2020年高考重慶文綜卷)石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩,具有極高的藝術價值、歷史價值和科學價值。下圖是云岡
2025-01-15 16:50
【摘要】第一節(jié)旅游資源的分類與特性旅游資源的內涵旅游資源的形成條件?旅游者的角度:?旅游業(yè)的角度:對旅游者的吸引力給旅游業(yè)帶來經(jīng)濟和社會效益活動(14頁)?1、這些說法都不夠全面。能吸引游客來觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務公務洽談、會展、購物、、探險、探秘以
2025-01-21 14:39
2025-01-21 07:45
【摘要】北京宏志中學地理組選修三旅游資源開發(fā)條件的評價北京宏志中學地理組一般從哪幾方面對旅游資源開發(fā)條件進行評價??旅游資源質量1、旅游資源價值2、旅游資源集群狀況3、旅游資源地域組合狀況?地理位置與交通?客源市場?基礎設施北京宏志中學地理組旅游資源價值包括哪幾種?北京宏志中
2025-01-21 01:17
【摘要】旅游資源評價一﹑旅游資源評價的意義和內容意義:是為了旅游規(guī)劃和開發(fā)提供科學依據(jù),實現(xiàn)旅游布局優(yōu)化,合理的前提。評價內容有6個:?1、旅游密度1)資源密度S旅游資源/S總2)人口密度P游客量/P當?shù)?)空間密度P游客/P總4)經(jīng)濟密度
【摘要】旅游資源的類型編寫人:裴令宇審核人審批人班組姓名組評師評使用說明1、【】表示重點內容的學法指導以及對于難點內容的突破講解,需要同學們仔細閱讀。2、★表示需要了解的基礎知識★★表示識記背誦★★★表示理解記憶★★★★綜合分析應用
2025-02-11 10:48