【摘要】的原因。。力的作用效果：一、力的定義：把改變物體運動狀態(tài)和使物體產(chǎn)生形變的原因，即物體對物體的作用，稱之為力。1、力的大?。和ㄟ^測力計（彈簧秤）測量。2、單位:牛頓，簡稱：牛；符號：N。3、力的矢量性：不但有大小，而且有方向。1、下列關于力的說法正確的是
2025-01-21 14:29
【摘要】第一節(jié)：重力相互作用備課人：紀效花審核人：倪培剛【學習目標】有目標就有方向1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會用公式g＝mg（g＝）計算重力。3、知道重心的概念以及均勻物體中心的位置?！窘虒W重點】集中精力重力的大小和方向【教學難點
2025-01-22 09:44
【摘要】重力基本相互作用(學案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學一、學習目標1.了解力的概念及其測量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義。7.了解四種相互作用。
2025-02-10 04:00
【摘要】重力基本相互作用（同步測試）張成進江蘇徐州睢寧魏集中學1、下列說法正確的是（），說明只是甲對乙施加了推力，而乙對甲沒施加推力，甲是施力物體，同時也是受力物體，那么乙球也吸引甲球，但是磁鐵吸引鐵塊，而鐵塊不會吸引磁鐵2、請你判斷下列說法正確的是（）A．物體不受力，則物體的運動狀
2025-02-11 10:06
【摘要】第三章相互作用重力相互作用張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.了解力的概念及其測量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義
【摘要】、重力基本相互作用第三章相互作用物體的運動狀態(tài)和運動狀態(tài)的變化1、物體的運動狀態(tài)用哪個物理量來描述？2、運動狀態(tài)的變化有哪幾種情形？速度的大小發(fā)生變化速度的方向發(fā)生變化速度的大小和方向都發(fā)生變化速度即速度不變，運動狀態(tài)不變；速度改變，運動
2025-03-02 04:30
【摘要】交互作用是我們從現(xiàn)代自然科學的觀點考察整個運動著的物質時首先遇到的東西。自然科學證實了……交互作用是事物的真正的終極原因。——恩格斯第三章相互作用第一節(jié)重力相互作用教學目標(一)知識與技能。。，會畫力的
2025-02-01 05:31
【摘要】第1單元：牛頓運動第一定律教學目標：一、知識目標1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。2、知道牛頓第一定律的建立過程。3、正確理解力和物體運動的關系。二、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力及應用定律解決實際問題的能力。三、德育目標
2025-02-05 10:02
【摘要】第三章相互作用重力基本相互作用一、力的概念二、力的圖示與力的示意圖三、力的分類五、四種基本相互作用四、重力一、力的概念（2）一個物體的速度（不管是大小還是方向）變化了，就說這個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。物體的運動狀態(tài)和運動狀態(tài)的變化（1）物體的運動狀態(tài)用
2025-06-17 12:11
【摘要】重力基本相互作用同步練習11．關于重力的方向，下列說法中正確的是A．重力的方向總是垂直向下的B．重力的方向總是豎直向下的C．重力的方向總是指向地心的D．重力的方向總是和重物的支持面垂直的2．一人用細繩拉著一個重物在地面上前進，則A．施力物體是人，受力物體是重物B．如研究細繩對重物的拉力，則施力
2025-01-18 00:22
【摘要】高中物理教學通案第一章力課題重力主備人程翠芳主審人李現(xiàn)宏教學目標知識目標1、知道重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力。2、掌握重力的方向和大小，掌握重心的概念，會求質量分布均勻且形狀規(guī)
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)《重力基本相互作用》同步作業(yè)一、選擇題1．有關力的概念，下列說法正確的是A．力不可能離開物體而獨立存在B．受力物體不一定是施力物體C．一個力的發(fā)生必定涉及到兩個物體D．重力的大小和方向與物體的運動狀態(tài)無關2．關于物體的重心，以下說法正確的是A．重心就是物體上最重的一點
2025-01-18 06:35
【摘要】重力基本相互作用學習目標：1、了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，認識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。2、知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖。3、知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系，會測量物體的重力。4、知道重心的含義5、知道重力產(chǎn)生的原因及意義，能解釋穩(wěn)定等與重
2024-09-11 14:21
【摘要】§重力基本相互作用高一物理組白杰學習目標，知道力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變和發(fā)生形變的原因，并體會到力是物體間的相互作用；，知道力的三要素，會用力的圖示和示意圖來表示力；、大小和方向，并掌握測量重力的方法，知道重心的概念和均勻物體重心的位置；?！境踔兄R銜接】
2025-06-19 18:23
【摘要】?本章綜述?本章講述的是有關“力”的基礎知識，是學習靜力學和動力學所必需的預備知識，也是學習整個力學的基礎和準備．“重心”概念的引入，把實際作用于整個物體各部分的重力等效為作用于重心的一個力；“力的圖示”是把物體“用一個點代表”來等效處理，滲透物理思想和物理方法．“力的合成與分解”對合力與分力之間的等效處理深化了等效替
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