【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”■共產(chǎn)主義者同盟■第一國際的斗爭■巴黎公社:“沖天的精神”■保衛(wèi)公社的武裝斗爭■第二國際的活動導入工人階級只有聯(lián)合起來才能爭取到民主權(quán)利,才能實現(xiàn)自身的解放。這種國際工人聯(lián)合的思想在第一國際、第二國際中得到了貫徹實施。在第一國際的后期,法國工人一度建
2025-01-20 11:53
【摘要】第16課五四愛國運動課前預習導讀踏入歷史5月4日是“青年節(jié)”,每逢這一天,全國各地都要開展一系列的紀念活動。五四時期是開天辟地、造就英雄的時代,特別是五四精神,激勵了幾代中國人為中華之崛起而奮斗。請思考:“五四”精神的實質(zhì)是什么?作為當代青年,我們是幸運的,遠離了國家衰亡的風雨飄搖。五四運動已成為過去,那么
2025-01-21 13:03
【摘要】第二單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展世界市場的含義:在世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易而聯(lián)系起來的各國市場的總和形成過程:1、新航路開辟后,世界市場的雛形開始出現(xiàn)2、17---18世紀通過西歐國家的殖民擴展和掠奪,世界市場進一步拓展,世界上越來越多的地方被卷入
2025-01-22 15:04
【摘要】第13課洞穴藝術(shù)●阿爾塔米拉杰作●地下美術(shù)畫廊●藝術(shù)家之謎《受傷的野牛》第13課洞穴藝術(shù)阿爾塔米拉洞穴壁畫,這是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的人類最早、最著名的美術(shù)作品之一。畫中野牛四肢蜷縮在一起,頭深深埋下,背則高高隆起,顯示出因受傷而痛苦不堪的樣子。造型基本寫實,并帶點夸張,顯示出原始藝術(shù)家敏銳的觀察
2025-01-21 12:22
【摘要】?第14課理性之光?簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概述啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。?、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙思想家的主要思想觀點?;三大運動之間的內(nèi)在聯(lián)系與嬗變?一、啟蒙運動?1.背景?(1)經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟的不斷發(fā)展。?(2)思想:新興資產(chǎn)階級在
2025-01-20 11:55
【摘要】英國議會大廈歐洲早期三大工人運動之一英國憲章運動一張鼓動游行的海報學習目標要求:簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實,認識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進程的影響憲章運動含義:是19世紀中葉發(fā)生在英國的一場工人階級和激進派議員要求社會
2025-01-21 01:41
【摘要】?列寧:“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動?!?斯大林:“曾經(jīng)起了它不小的歷史作用,并且激起了一部分統(tǒng)治階級為著避免更大的震撼而作了一些讓步,實行了一些改良?!钡谄邌卧?課程標準?簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實,認識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進程的影響。3一
2025-01-20 04:31
【摘要】第7課探索與新說■曲折與辨疑■新的進展■20世紀關(guān)于人類起源的主要成果與問題■世紀之交現(xiàn)代人類起源新說爭論第7課探索與新說導入人類起源的神話傳說“我們從何處來,又將向何處去?”,這個問題在每個人的腦海里都曾出現(xiàn)過!神話告訴我們,上帝或女媧帶人類來到這個世界;而生物界的種種跡象表明,我們是與
【摘要】第11課圣雄甘地課標要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)講述甘地領(lǐng)導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2025-01-21 12:24
【摘要】《課程標準》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點和政治主張,探討孔子在中國以及世界思想上的地位和影響。孔子其人?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年。孔子還是一位古
2025-01-21 12:25
【摘要】名稱法國里昂工人起義英國憲章運動德國西里西亞紡織工人起義時間1831年、1834年1836-1848年1844年綱領(lǐng)口號不能勞動而生,毋寧戰(zhàn)斗而死“人民憲章”和爭取普選權(quán)反對資本主義剝削和舊的政治統(tǒng)治意義:①標志著無產(chǎn)階級已作為獨立的政治力量登上歷史舞
【摘要】第一單元歷史與歷史“重現(xiàn)”第1課歷史是什么教案一、教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解運用歷史的含義歷史最基本的含義歷史上的古代文明討論法世界各地人們對人類起源的豐富想
2025-01-22 22:54
【摘要】P93第七單元無產(chǎn)階級和人民群眾爭取民主的斗爭工人階級小資產(chǎn)階級農(nóng)民等和平斗爭武裝斗爭單元導言無產(chǎn)階級和人民群眾爭取民主的斗爭:背景、目標、史實課標要求?(1)簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實,認識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進程的影響。?(2)
【摘要】高中歷史必修第一冊專題一古代中國的政治制度本專題的重點:(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。(2)知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。(4)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)
【摘要】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈送。彎曲打結(jié)的槍管表示了人們對非暴力的向往,呼吁國際裁軍行動。【鑄劍為犁】是1959年由當時的蘇聯(lián)贈送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征:人類
2025-01-21 12:47