【摘要】專題五生物圈中的其他生物一、各種環(huán)境中的動(dòng)物[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]無(wú)脊椎動(dòng)物1、動(dòng)物的分類(依據(jù)體內(nèi)是否有脊柱)脊椎動(dòng)物 靠游泳獲取食物和防御敵害在水中生活具有的特點(diǎn)
2025-05-25 03:48
【摘要】復(fù)習(xí)生物和生物圈致同學(xué)們生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)還正在征服心血管疾病、癌癥以及世紀(jì)之病-——艾滋病。袁隆平培育出舉世聞名的雜交稻,大大提高了水稻的產(chǎn)量。生物能生長(zhǎng)和繁殖生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)牛在吃草綠豆通過(guò)光合作用制
2025-03-03 23:49
【摘要】CDBABAAD先天性學(xué)習(xí)D自然選擇完全變態(tài)生物防治ADABD
2024-09-02 08:13
【摘要】《生物圈中的人》生物說(shuō)課稿 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 本章位于《課標(biāo)》的第五單元,“生物圈中的人”的第二個(gè)主題:人體生命活動(dòng)的能量供給。主要包括以下三個(gè)目標(biāo): 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述...
2024-12-03 03:17
【摘要】第2講 了解生物圈考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的 生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種 影響因素 。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)?(1)概念:
2025-07-31 12:17
【摘要】Copyright?2023PearsonEducation,Inc.publishingasBenjaminCummingsPowerPointLecturesforBiology,SeventhEditionNeilCampbellandJaneReeceLecturesbyChrisRomeroChapter
2025-02-05 02:33
【摘要】月球基本無(wú)大氣無(wú)水最高127?C最低-183?C兩周有太陽(yáng)、兩周無(wú)光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長(zhǎng)短適合生物生存海平面.().(),大小
2024-09-11 17:22
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有沒(méi)有脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類生物圈中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并且現(xiàn)存的動(dòng)物約有150多萬(wàn)種
2025-03-07 02:16
【摘要】第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物:光、溫度、水和等生物因素:影響某一生物生活的其他生物。如:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級(jí)上冊(cè)19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成植物——生產(chǎn)者生物動(dòng)物——消費(fèi)者
2025-05-22 23:47
【摘要】9人與生物圈復(fù)習(xí)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、明確《大綱》、《考試說(shuō)明》要求人與生物圈《大綱》要求生物圈的穩(wěn)態(tài)(C)生物多樣性及其保護(hù)(B)酸雨等全球性環(huán)境問(wèn)題(C)研究性課題:。(小組合作完成),根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,設(shè)計(jì)一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。(獨(dú)立完成)實(shí)驗(yàn):觀察S02對(duì)植物的影響。(I)-----------------
2025-06-03 13:03
【摘要】第13章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí):1、舉例說(shuō)出人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響2、描述世界和中國(guó)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)3、關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題(二)能力:培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以及人和
2025-02-11 11:05
【摘要】1、20°-30°N大陸內(nèi)部和西岸發(fā)育了沙漠,而同緯度大陸東岸卻生機(jī)盎然,為什么?(1)該緯度大陸內(nèi)部和西岸受副熱帶高壓(冬季)和信風(fēng)帶(夏季)交替控制,全年干旱少雨;該緯度大陸東岸由于海陸熱力性質(zhì)的差異,形成季風(fēng)(或風(fēng)從海洋吹向陸地),具有較多降雨;(2)該緯度大陸西岸為寒流,東岸為暖流,一般寒流具有降溫降濕作用,暖流具有增溫增濕
2025-06-18 13:36
【摘要】第17章生物圈中的動(dòng)物第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用;2、通過(guò)“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng),認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過(guò)探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。二、課前準(zhǔn)備1、提前一周選擇可用于探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用的觀察地點(diǎn);2、提前準(zhǔn)備可用于教師教學(xué)的圖片、視頻等材料。三、
2025-05-22 23:38
【摘要】第1課時(shí)生物與環(huán)境第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時(shí)顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%~22%實(shí)驗(yàn)探究探究光對(duì)鼠婦生活的影響——第1課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡、臨時(shí)裝片的制作——第3課時(shí)按圖索驥
2025-06-22 02:42
【摘要】生物和生物圈測(cè)試題題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)1.被譽(yù)為雜交水稻之父的是 () A.李時(shí)珍?? B.司馬遷?? C.達(dá)爾文?? D.袁隆平2.屬于生物基本特征的是 (