【摘要】第四章電化學基礎第二節(jié)化學電源[學與問]在日常生活和學習中,你用過哪些電池?其中有哪些屬于化學電池?你知道電池的其它應用嗎?電池化學電池太陽能電池原子能電池將化學能轉換成電能的裝置將太陽能轉換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產生的熱能通過熱電轉換器轉變?yōu)殡娔艿难b置用途廣泛的電
2025-01-20 12:06
【摘要】化學:第三單元課題二《物質含量的測定》課件PPT(人教版選修6)課題二物質含量的測定?酸堿中和滴定法什么是酸堿中和滴定?用已知物質的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關鍵?
2025-01-21 00:32
【摘要】新課標人教版課件系列《高中化學》選修5《糖類》教學目標?知識與技能:?(1)使學生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴的衍生物的關系。?(2)能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發(fā)上的應用。?過程與方法:?運
2025-01-21 12:05
【摘要】第四章生命中的基礎有機化學物質糖類蛋白質油脂維生素無機鹽水第一節(jié)含碳原子數比較多的脂肪酸,叫做高級脂肪酸。例如:硬脂酸(C17H35COOH)、軟脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亞油酸(C17H31COOH)等??酸(有機酸或
2025-01-20 12:05
【摘要】化學多媒體教學物質的分離和提純授課者:程少軍湖北省京山一中請用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液
2025-01-14 21:02
【摘要】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標知道化學平衡常數的涵義學會利用化學平衡常數進行簡單計算教學重點化學平衡常數的簡單計算教學難點化學平衡常數的簡單計算在一定溫度下,可逆反應無論從正反應開始,還是從逆反應開始,也無論反應物起始濃度的大小,最后達到平衡時,盡管每種物質的濃度
【摘要】第三節(jié)分子的性質學習目標原因。、氫鍵對物質性質的影響。?!笆中苑肿印痹谏茖W等方面的應用。。課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練第三節(jié)分子的性質課前自主學案一、鍵的極性和分子的極性1.鍵的極性共價鍵分類極性共價鍵
2025-01-20 12:07
【摘要】第3章物質在水溶液中的行為第2節(jié)弱電解質的電離鹽類的水解界首中學化學組史磊HHCHCOHH+?水呈中性,是因為水中的H+的濃度與OH-的濃度相等;?酸呈酸性,是因為酸能夠電離出H+而使溶液中的H+的濃度大于OH-的濃度;
【摘要】第一節(jié)第二課時晶體與非晶體的本質差異?說明:–晶體自范性的本質:是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象。–晶體自范性的條件之一:生長速率適當。自范性微觀結構晶體有(能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)原子在三維空間里呈周期性有序排列非晶體沒有(不能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)原子排列相對無序晶體
2025-01-20 05:44
【摘要】課題一物質的分離和提純2020年12月24日星期四第二單元物質的獲取一、分離與提純的區(qū)別1、分離:將混合物中各組成物質分開,得到比較純凈的物質,并且要求恢復到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))稱為物質的分離。2、提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質)凈化,而把其他雜質除去,稱為物質的提純。二、物質分離與
2025-01-20 15:35
【摘要】新課標人教版課件系列《高中化學》選修6《物質的制備》課題二物質的制備第二單元物質的獲取一.制備物質的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學反應產生二氧化碳氣體的物質有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④Na
2025-01-21 12:03
【摘要】學案2物質的檢驗輕松學教材一、物質的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帯⒙┒废露丝繜瓋缺?/span>
【摘要】第三單元物質的檢測課題一物質的檢驗物質的檢測——檢測物質的組成元素和結構(官能團)?!獧z測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質的內部結構。定性檢測定量檢測結構測定思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測水質軟化程度的儀器、
2025-01-22 16:28
【摘要】課題二物質的制備第二單元物質的獲取1.能夠通過化學反應產生二氧化碳氣體的物質有哪些?2.制取CO2氣體的實驗中,以什么物質為反應物(原料)?為什么?3.反應的裝置是如何選擇和安裝的?4.如果要制備干燥的氣體產物,應如何設計裝置?①CaCO3+HCl②CaC
2025-01-21 12:04
【摘要】化學:第四單元課題一《物質性質的研究》ppt課件(人教版選修6)第四單元研究性實驗課題一物質性質的研究一七四三年,拉瓦錫出生在一個律師之家。二十歲的時候,拉瓦錫從大學法律系畢業(yè)??墒牵釔刍瘜W,二十五歲時成為法國科學院院士。1774年研究空氣的20天實驗拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實驗結束時,
2025-01-20 15:10