【摘要】第六課求索真理的歷程1.知識目標(1)識記實踐的含義、實踐的構成要素、實踐的特點。(2)理解實踐的基本形式、實踐是認識的基礎。(3)列舉生活實例,依據(jù)相關原理,闡明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。第1課時人的認識從何而來2.能力目標通過學習實踐和認識的關系原理,使學生初步
2025-03-03 02:27
【摘要】第六課求索真理的歷程 一、高考考點。 1、理解實踐的基本含義和特點 2、說明實踐是認識的基礎 3、理解真理的含義和真理的客觀性、具體性、條件性 4、理解認識具有反復性、無限性、上升性、堅持在...
2025-03-15 03:51
【摘要】求索真理的歷程:實踐的概念;實踐的特點。(??键c):實踐是認識的來源;實踐是認識發(fā)展的動力;實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準;實踐是認識的目的和歸宿。(??键c):真理的客觀性;真理的具體性;真理的條件性;真理和謬誤。(??键c):認識的反復性;認識的無限性;認識的上升性。,本課考查的重點有實踐是認識的基礎、認識的反復性、認識
2025-07-25 13:16
【摘要】統(tǒng)計資料顯示,自改革開放以來,中國經濟得到快速發(fā)展,老百姓也積累了越來越多的財富,當前居民儲蓄在15萬億元左右。而隨著股市等金融市場的繁榮,百姓投資理財熱情高漲,到年10月初,滬深兩市投資者開戶數(shù)超過;基金資產凈值總計已超過3萬億元,基金投資賬戶數(shù)超過9000萬個。(1)居民個人投資主要有哪些方式?(2)如果你是一名投資者,你
2025-01-21 00:29
【摘要】第六課 求索真理的歷程?。畬嵺`:實踐的概念;實踐的特點?!。畬嵺`是認識的基礎:實踐是認識的來源;實踐是認識發(fā)展的動力;實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準;實踐是認識的目的?!。胬恚赫胬淼目陀^性;真理的具體性;真理的條件性;真理和謬誤。?。J識過程:認識的反復性;認識的無限性。.實踐是人們改造世界的物質性活動。( × ).脫離社會的純粹個人的實踐活動是不存在的
2025-06-29 01:03
【摘要】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(1)使學生初步具有運用馬克思主義認識論原理分
2025-03-07 01:44
【摘要】2021屆高考一輪復習學案《經濟生活》第九課走進社會主義市場經濟第Ⅰ部分【自主預習學案】一、【高考導航】課標要求高考考點本課重難點解析銀行存貸行為,比較商業(yè)保險、債券、股票的異同,解釋利潤、利息、股票等回報形式,說明不同的投資行為。1、商業(yè)銀行:利息、利率與本金,儲蓄存款,中國商業(yè)銀行體系,商業(yè)銀行業(yè)務。
2025-02-02 02:18
【摘要】第六課 求索真理的歷程[建知識體系][明學習目標].分清個唯一——實踐是認識的唯一來源、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準.把握個特點——實踐具有客觀物質性、能動性、社會歷史性.理解個原理——實踐和認識的辯證關系原理,真理屬性原理,認識具有反復性、無限性、上升性原理.掌握個內容——實踐決定認識的四方面內容[備核心素養(yǎng)]科學精神——牢固樹立實踐第一的觀點;樹立
2025-06-28 22:15
【摘要】第六課我們的中華文化學習目標?1、理解中國文化的基本特征?2、了解漢字和史書典籍、古代科技?3、理解中華文化與各民族文化的關系?4、理解中華文化源遠流長、博大精深的重要原因在于它的包容性一、源遠流長的中華文化1、古代輝煌的歷程(1)、中華文化具有強大生命力(2)、古代中華文化輝煌歷程只有中華文明是世界
2025-01-20 17:28
【摘要】第六課投資的選擇精練,提倡公民個人存款儲蓄,可以調節(jié)市場貨幣流通,爭取實現(xiàn)市場商品供應和商品購買力之間的平衡,保持幣值穩(wěn)定,這是因為提倡存款儲蓄可以()①減少貨幣的發(fā)行量②增加居民收入③有效地減少社會需求④將社會閑散資金轉化為生產投資,增加市場消費品的供應,從而增加貨幣回籠A.②③B.③④
2025-02-04 08:33
【摘要】第一篇:政治必修二第六課 第6課 一、選擇題(在下列每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。) 1.自近代以來,中國產生了許多政黨,有的主張革命,有的主張改良,但在實際斗爭中都一一失...
2024-10-21 00:23
【摘要】【例10】(福建省檢)閱讀下列材料,回答問題。繼“家電下鄉(xiāng)”之后,2021年6月,國家又出臺了鼓勵家電“以舊換新”的政策。試點省、市凡在規(guī)定時間內交售舊家電并購買新家電的購買人,可享受新家電售價10%的財政補貼。小周同學家里有一臺五年前的舊電腦,家庭成員圍繞是否將它“以舊換新”展開了討論。爺爺:俗話說“新三年,舊三年,縫縫補補又三年
2025-07-17 04:34
【摘要】第三單元中華文化與民族精神單元概述一、本單元的地位本單元是第一、二單元的邏輯延伸。了解什么是文化,文化對人和社會的影響,知道文化傳承與創(chuàng)新的內在特性,是為了更好地了解博大精深、源遠流長的中華文化,感受中華文化的無窮魅力,體會熔鑄生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中的中華文化的巨大力量,增強對中華文化的認同感、歸屬感和自豪感;為了更深刻地理解深深植根于綿延數(shù)千年
2025-02-16 22:52
【摘要】第三單元第六課我們的中華文化必修3文化生活第三單元中華文化與民族精神?單元解讀本單元主要有兩個內容,一是中華文化,二是中華民族精神。對于中華文化關鍵是把握中華文化的兩個特點,特別是要注意源遠流長和博大精深的原因——包容性。對于中華民族精神我們要理出一個邏輯,最好從“是什么”、“為什么”和“怎
2025-01-21 11:48
【摘要】第六課求索真理的歷程一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·浙江聯(lián)考)“世界無車日”活動節(jié)約的能源雖然有限,但是當環(huán)保意識深入人心并化為自覺保護環(huán)境的實踐,就會對全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻。這說明()①實踐是主觀見之于客觀的能動的物質性活動②實踐是按照主觀的內在本性改造世
2025-02-01 08:08