【摘要】動(dòng)物在自然界中的作用王宏北京市第一六一中學(xué)蕾切爾?卡遜美國生物學(xué)家生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)蜜蜂熊蜂熊蜂與蜜蜂相比,它具有較長的口器和旺盛的采集力,能抗惡劣環(huán)境,對(duì)溫室授粉有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。歐洲目
2025-06-16 04:51
【摘要】這些圖片中的物體在使用時(shí)有什么共同的特點(diǎn)?做一做用身邊的物體產(chǎn)生電從上而下用干凈的手帕捋塑料細(xì)絲,觀察發(fā)生的現(xiàn)象用鋼鋸條鋸開塑料泡沫,觀察現(xiàn)象用尺摩擦頭皮或衣服,之后馬上接近小紙屑,觀察現(xiàn)象在摩擦的過程中使物體帶上了電摩擦起電為什么兩種不同物體相互摩擦后會(huì)使它
2024-09-26 00:07
【摘要】自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。對(duì)不對(duì)?水循環(huán)是指自然
2024-09-02 10:51
【摘要】2022/5/311自然界中的水課題1水的組成2022/5/3122022年十大國際科技新聞一、美國“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車成功登陸火星并找到火星曾經(jīng)有水的確鑿證據(jù);“美國科學(xué)家用火星探測(cè)儀在火星上已經(jīng)找到了火星原來有水的痕跡”。《科學(xué)》雜志評(píng)出2022年十大科技突破,其中“火星
2025-06-29 13:11
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國科普作家蕾切爾·卡遜(RachelCarSon,1907—1964)作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的
2025-06-20 04:09
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????,數(shù)量最少,分布最廣,數(shù)
2025-06-21 12:06
【摘要】[2021年自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革課件]?地區(qū):新疆阿克蘇市?學(xué)科:生物?成果標(biāo)題:提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣?學(xué)校:阿克蘇市第四中學(xué)?年級(jí):七年級(jí)?教師姓名:王曉聯(lián)?聯(lián)系電話:18999675609第三章動(dòng)物在生物圈中的作用市四中生物王曉聯(lián)
2025-02-02 11:51
【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源西盟縣民族中學(xué)歐陽宗富展示圖片:圖4-1地球表面的水提問:地球上的水是多還是少?展示圖片:圖4-3缺水造成土地沙漠化、樹木枯死;展示圖片:網(wǎng)絡(luò)圖片:各地缺水圖片。提問:我們能用的水多還是少?課題1愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源
2024-08-31 02:49
【摘要】第三單元自然界的水1、一堆沙子是如何形成的?2、一支粉筆能不能無限分割?3、小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用手輕輕扇動(dòng),感受一下微粒撞擊手的感覺。-、物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的1、物質(zhì)是由無數(shù)微粒聚集而成的。2、物質(zhì)是由微小的粒子——分子、原子等構(gòu)成的。二、分子的性質(zhì)你能從上圖中得到哪些信息?結(jié)論:分子的質(zhì)量、
2024-09-11 12:52
【摘要】兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國科普作家蕾切爾~卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世界
2025-06-19 00:55
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2025-02-02 14:13
【摘要】自然界中的光現(xiàn)象彩虹的拱以內(nèi)的中央,其實(shí)是被水滴反射,放大了的太陽影像。所以彩虹以內(nèi)的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置,剛好是觀察者頭部影子的方向,虹的本身則在觀察者頭部的影子與眼睛一線以上40°~42°的位置。因此當(dāng)太陽在空中高于42
2025-03-04 09:05
【摘要】第一節(jié)自然界的水循環(huán)1、自然界中的水以、、和形式存在于地球上。2、水圈中的水體主要按空間狀態(tài)可分為水水和水。3、水圈的各種水體中,儲(chǔ)量最大的。儲(chǔ)量最大的淡水
2025-01-21 14:41
【摘要】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個(gè)完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-02-10 01:01
【摘要】第三章人與自然界?第一節(jié)人在自然界的位置?一、人是自然界分化的產(chǎn)物(70-72)?1、人類起源與動(dòng)物界?2、人類超出于動(dòng)物界二、人與自然界的對(duì)象性關(guān)系(72)?二、人與自然界的對(duì)象性關(guān)系(72-77)?1、人與自然界對(duì)象性關(guān)系的一般表現(xiàn)人與人類離不開自然,人類活動(dòng)改變了自然?2、人與自然界對(duì)
2025-06-22 22:10