【摘要】小樹(shù)林中的泉水(知識(shí)點(diǎn)),是前蘇聯(lián)(俄羅斯)作家、著名的文學(xué)語(yǔ)言大師。1932年發(fā)表的使他一舉成名的中篇小說(shuō)是《卡拉布加茲海灣》。1956年發(fā)表的《金薔薇》是一本創(chuàng)作札記。他的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)是《一生的故事》反映了19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代作者的經(jīng)歷。本文是一篇議論性散文,也是隨筆,具有抒情性、形象性和哲理性的特點(diǎn),它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個(gè)廣闊的思索和聯(lián)想的
2024-08-08 18:59
【摘要】古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的斱法,在戰(zhàn)車(chē)的軛打了一串結(jié)。他預(yù)言:誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié),就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒(méi)有一個(gè)人能將繩結(jié)打開(kāi)。這時(shí)。亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞,他來(lái)到葛第士繩結(jié)前,略加考慮便拔劍砍斷了它。后來(lái),他果然一丼占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。啟示:亞歷山大果斷的劍砍斷了繩結(jié),說(shuō)明
2025-01-20 23:42
【摘要】——傅斯年教學(xué)目的:1.了解蔡元培其人其事,整體把握課文主要內(nèi)容。2.理解蔡元培先生的偉大人格,體會(huì)作者表達(dá)的敬仰之情。3.學(xué)習(xí)文章采用語(yǔ)言描寫(xiě)和側(cè)面烘托法刻畫(huà)人物性格的方法。4.理解文中“榮幸”“高深的理想”等語(yǔ)句的含義和作用。教學(xué)重點(diǎn):理解蔡元培先生有何值得作者敬仰的方面。教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-20 06:49
【摘要】來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人賈誼衡陽(yáng)縣第一中學(xué)聶仲生2020、02、22賈誼(前200—前168)西漢洛陽(yáng)人,西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時(shí)以文才顯名,20歲被漢文帝劉恒召為博士,不久遷太中大夫,參與政事,頗受器重。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,貶為長(zhǎng)沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死
2025-01-20 19:17
【摘要】過(guò)秦論賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。--李商隱《賈生》西漢杰出的政論家、文學(xué)家,學(xué)識(shí)淵博,年青時(shí)就負(fù)有才名,年僅二十歲,就被召為博士,后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,后貶為長(zhǎng)沙王
2025-01-20 23:43
【摘要】勸學(xué)唐代顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。勸學(xué)古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!盾髯印穭駥W(xué),掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞,掌握本文出現(xiàn)的通假字、
【摘要】政治上,針對(duì)孔子、孟子效法先王的思想,提出“法后王”的口號(hào),主張應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況去施政,要選賢能,明賞罰,兼用“禮”“法”“術(shù)”實(shí)行統(tǒng)治。許多思想為法家所汲取。教育上,他不同意孟子的性善論,主張性惡論,認(rèn)為后天環(huán)境可以改善人的惡的本性,所以他主張“明禮義而化之”。他重視教育的作用,強(qiáng)
【摘要】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德?!皠瘛边@個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。勸學(xué)荀子(公元前313-238)名況,字卿。戰(zhàn)
【摘要】小樹(shù)林中的泉水(教師)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清文章思路,理解用“寶石”“泉水”比喻論證的方法及作用。2.結(jié)合“守林人”的話,感受他所體會(huì)到的祖國(guó)語(yǔ)言之美,理解作者對(duì)俄羅斯語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。3.品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言,感受作者清新、細(xì)膩的創(chuàng)作風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):結(jié)合“守林人”的話,感受他所體會(huì)到的祖國(guó)語(yǔ)言之美,理解作者對(duì)俄羅斯語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。難點(diǎn):品味本文的優(yōu)美語(yǔ)言
2025-06-29 01:49
【摘要】王家新圖為年邁的采石工。由于石頭越來(lái)越少,兩年前,這名67歲的采石工每天可賺到,現(xiàn)在每天只能賺到左右冬季Piyain河干涸,人們就挖掘河床采石,嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng);由于石頭越來(lái)越少,采石工已將目光瞄準(zhǔn)印度-孟加拉國(guó)邊界的無(wú)人區(qū);圖為機(jī)器日夜運(yùn)轉(zhuǎn),人們不停干
2025-01-20 06:50
【摘要】赤壁賦蘇軾“我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派,一個(gè)偉大的人道主義者,一個(gè)百姓的朋友,一個(gè)大文豪,大書(shū)法家,創(chuàng)新的畫(huà)家,造酒試驗(yàn)家,一個(gè)工程師,一個(gè)憎恨清教徒主義的人,一個(gè)瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一個(gè)皇帝的秘書(shū),酒仙,厚道的法官,一位在政治上專唱反調(diào)的人,一個(gè)月夜徘徊者,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇
2025-01-20 17:13
【摘要】亡人逸事孫犁班級(jí):12酒店執(zhí)教:湯盈細(xì)節(jié)描寫(xiě):細(xì)節(jié)描寫(xiě)是抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。要領(lǐng):抓住特征繪肖像錘煉動(dòng)詞繪造型吻合個(gè)性繪語(yǔ)言烘托渲染繪環(huán)境例如:
【摘要】赤壁賦宋·蘇軾赤壁賦蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo):?;?、情、理水乳交融的特點(diǎn);?,揣摩體味作者曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。?有能力者熟讀并背誦全文。蘇軾(1036一1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。蘇軾幼年時(shí)即極為出色,深得老師賞識(shí)。
【摘要】張功耀:中醫(yī)學(xué)不是現(xiàn)代科學(xué),應(yīng)該廢止;國(guó)家主流醫(yī)療體制應(yīng)該是西醫(yī),那才是真正的科學(xué)。應(yīng)該采取措施,讓中醫(yī)藥在5年內(nèi)完全退出國(guó)家主流醫(yī)療體制,徹底停止中醫(yī)中藥的研究。那么:中醫(yī)藥是不是現(xiàn)代科學(xué),該不該廢止?如果不該廢止,中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)又是怎樣的關(guān)系呢?
2025-01-20 19:16
【摘要】東方和西方的科學(xué)和靜高級(jí)中學(xué)熱孜完古麗本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠(yuǎn)東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時(shí)期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。解題西方東方導(dǎo)入