【摘要】第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解農(nóng)藥的發(fā)展在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的重大作用。課前自主學(xué)案一、化學(xué)農(nóng)藥農(nóng)藥是指可以殺滅農(nóng)作物病、蟲、草害和鼠害等,或能調(diào)節(jié)植物或昆
2025-01-21 09:09
【摘要】食品中的有機物乙酸認識乙酸氣味顏色、狀態(tài)溶解性熔點強烈刺激性氣味常溫下為無色液體與水、酒精以任意比互溶熔點:,易結(jié)成冰一樣的晶體。(冰醋酸由此得名)結(jié)合酸的通性,設(shè)計實驗驗證醋酸具有酸性認識乙酸試液變紅鎂條
2025-01-21 09:06
【摘要】課題1硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素一、教學(xué)要求:1、認識硫代硫酸鈉和強酸反應(yīng)的離子方程式和實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、學(xué)會用對比的實驗方法探究影響硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的因素。3、體驗觀察和分析實驗現(xiàn)象在化學(xué)實驗研究中的重要作用。2、數(shù)學(xué)表達式為:V=△C/t(一)化學(xué)反應(yīng)速率1、定義:3、單
2025-01-21 09:02
【摘要】第三單元纖維素的化學(xué)加工課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元纖維素的化學(xué)加工學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.掌握纖維素的酯化反應(yīng)。3.了解纖維素酯的主要用途。課前自主學(xué)案一、纖維素的利用1.纖維素的組成和存在:纖維素屬于多糖,組成可
【摘要】奉化中學(xué)一、接觸法制造硫酸的反應(yīng)原理H2SO4SO3SO2S硫化物如FeS2SO3+H2O===H2SO4S+O2===SO2點燃2SO2+O2===2SO3催化劑△4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO2高溫思考1:考慮原料和成本等因素,你認為工業(yè)合成硫酸的途徑如何?寫出化學(xué)方程式
2025-01-14 06:07
2024-09-26 02:33
【摘要】第二單元材料組成的優(yōu)化課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元材料組成的優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo),認識改變材料的組成是優(yōu)化材料性能的重要手段。知道合金的基本類型和其良好的性能。2.了解材料純度與其性能的關(guān)系。3.認識納米材料的特性。課前自主學(xué)案一、
【摘要】第一單元材料的加工處理課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第一單元材料的加工處理學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實驗探究活動了解鋁的陽極氧化等進行金屬表面處理的方法,以一些常見的化學(xué)腐蝕為例,了解化學(xué)腐蝕在材料加工處理中的應(yīng)用。課前自主學(xué)案一、金屬的表面處理1.鋁的陽
【摘要】原電池、電解原理及其應(yīng)用1.理解原電池原理。初步了解化學(xué)電源。2.了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕方法。3.理解電解原理。4.了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理?!究键c搜索】1.下列敘述中,可以說明金屬甲比乙活潑性強的是()A.甲和乙用導(dǎo)線連接插入稀
2025-01-22 16:21
【摘要】乙烯分子的結(jié)構(gòu)乙烯與乙烷相比少兩個氫原子。C原子為滿足4個價鍵,碳碳鍵必須以雙鍵存在。請書寫出乙烯分子的電子式和結(jié)構(gòu)式?書寫注意事項和結(jié)構(gòu)簡式的正誤書寫:正:CH2=CH2H2C=CH2誤:CH2CH2加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等):CH2=CH2+HH→CH3
2025-01-21 09:03
【摘要】化學(xué)平衡的移動:改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。達到平衡時平衡混合物中NH3的含量〔V(N2)︰V(H2)=1︰3〕10203060100200300400500
2025-01-21 09:07
【摘要】第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.理解提出綠色化學(xué)的背景和宗旨,通過綠色化學(xué)生產(chǎn)的典型實例了解實施綠色化學(xué)要在哪些方面對傳統(tǒng)化工生產(chǎn)的設(shè)計和工藝做改進,了解什么樣的產(chǎn)品才
2025-01-22 16:26
【摘要】1.下列溶液中加入肥皂水(澄清的),振蕩后,不.產(chǎn)生沉淀而且有大量泡沫的是()A.光鹵石(KCl·MgCl2·6H2O)溶液B.北京的地下水C.海水D.雨水答案:D2.用下列方法除去含Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO-3的硬水,所得的水中含離子濃度最小的是(
2025-02-10 21:31
【摘要】課標(biāo)解讀1、了解鹵代烴的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)。2、認識不同化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。能設(shè)計合理路線合成簡單有機化合物。3、關(guān)注有機化合物的安全和科學(xué)使用,認識有機化合物在生產(chǎn)和生活中的作用和對環(huán)境、健康的影響。CH3Cl+HCl1、思考:寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+Cl2光(一氯取代)
2025-01-20 23:40
【摘要】第三單元復(fù)合材料的制造課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元復(fù)合材料的制造學(xué)習(xí)目標(biāo)了解復(fù)合材料的性能及應(yīng)用。課前自主學(xué)案復(fù)合材料基體材料增強材料復(fù)合材料碳纖維碳化硅纖維纖維思考探究
2025-01-20 12:35