新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-212獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用之一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例吸煙與肺癌列聯(lián)表不患肺癌患肺癌總計(jì)不吸煙7775427817吸煙2099492148總計(jì)9874919965為了調(diào)查吸煙是否對(duì)肺癌有影響，某腫瘤研究所隨機(jī)地調(diào)查了9

2025-01-21 12:15

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1．給出下列實(shí)際問(wèn)題：①一種藥物對(duì)某種病的治愈率；②兩種藥物治療同一種病是否有區(qū)別；③吸煙者得肺病的概率；④吸煙是否與性別有關(guān)系；⑤網(wǎng)吧與青少年的犯罪是否有關(guān)系．其中用獨(dú)立性檢驗(yàn)可以解決的問(wèn)題有____

2025-02-07 03:08

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患??；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-21 01:21

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-331獨(dú)立性檢驗(yàn)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)3.1獨(dú)立性檢驗(yàn)問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包，并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包份量足”，則一年購(gòu)買(mǎi)面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應(yīng)該不少于1000g；

2025-01-20 17:32

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患??；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-21 01:21

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章2．2～24獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一章§2~理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二2．2～獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用1．2×2列聯(lián)表設(shè)A，B為兩個(gè)變量，每個(gè)變量都可以取兩個(gè)值，變量A：A

2025-01-21 08:09

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患病；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-21 15:23

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)121獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想word導(dǎo)學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)“吸煙是否與患肺癌有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的必要性;22?列聯(lián)表求統(tǒng)計(jì)量2K.學(xué)習(xí)過(guò)程

2025-01-21 19:00

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】11-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1．理解列聯(lián)表的意義，會(huì)根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)大致判斷兩個(gè)變量是否獨(dú)立．2．理解統(tǒng)計(jì)量χ2的意義和獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想．【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)上的假設(shè)檢驗(yàn)思想，利用兩個(gè)分類(lèi)變量的列聯(lián)表，構(gòu)造統(tǒng)計(jì)量χ2，χ

2025-01-21 08:08

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-212回歸分析之一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】選修1-2（一）回顧：必修3(第二章統(tǒng)計(jì))知識(shí)結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機(jī)抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計(jì)、推斷簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計(jì)總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征

2025-01-21 08:47

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-3備課：32-獨(dú)立性檢驗(yàn)--在線(xiàn)瀏覽

【摘要】 §2　獨(dú)立性檢驗(yàn) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,通過(guò)案例使學(xué)生知道獨(dú)立性檢驗(yàn)在生物統(tǒng)計(jì)、,可能會(huì)以實(shí)際生活為背景考查獨(dú)立性檢驗(yàn),多以選擇題、填空題為主. ;難點(diǎn)是了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、...

2025-04-03 03:53

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-332獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用之一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2025-01-21 12:12

數(shù)學(xué)：12獨(dú)立性檢驗(yàn)課件北師大版選修1-2共21張-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)：１．２《獨(dú)立性檢驗(yàn)》課件PPT（北師大版選修1-2）問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包，并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包分量足”，則一年購(gòu)買(mǎi)面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值

2025-03-04 08:18

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-323獨(dú)立性2篇-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】獨(dú)立性條件概率教學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)具體情境的分析，了解條件概率的定義；（2）掌握一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算．教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：條件概率的定義及一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算．教學(xué)過(guò)程一．問(wèn)題情境1．情境：拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次．（1）兩次都是正面向上的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條

2025-02-11 04:43

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)122獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)探究“禿頂是否與患心臟病有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示患心臟病的禿頂比例比患其它病的禿頂比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性學(xué)習(xí)過(guò)程

2025-01-21 19:00

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