20xx人教版高中生物必修三43群落的結(jié)構(gòu)-在線瀏覽
2025-01-21 07:16本頁(yè)面
【正文】 許多動(dòng)物及海藻等各式各樣的植物和微生物。 二、群落的物種組成 常綠闊葉林 常綠闊葉林 常綠針葉林 你能從物種組成上說(shuō)出二者的區(qū)別嗎？ 豐富度 :是指群落中物種數(shù)目的多少。 一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間愈長(zhǎng)，生物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。 平原－－－山地 草地－－－林地 遠(yuǎn)離大陸的島嶼－－－大陸附近的島嶼 群落間的過渡地帶－－－非過渡地帶 三、種間關(guān)系 高斯實(shí)驗(yàn) 大草履蟲小草履蟲 分別培養(yǎng) 生活很好 混合培養(yǎng) 大草履蟲死亡小草履蟲正常 （一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群） 鬣狗與禿鷲 競(jìng)爭(zhēng)：是指兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪資源和空間等。 如果用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，則可表示為 生物數(shù)量 時(shí)間 生物 A 生物 B 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 捕食：指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。 如果用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的捕食關(guān)系，則可表示為 生物數(shù)量 時(shí)間 生物 B 生物 A 捕食 兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；或?qū)σ环接欣珜?duì)另一方無(wú)害；如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。 藻類 光合作用 給真菌提供有機(jī)物 例如：地衣是藻類與真菌的共生體 真菌 吸收水和無(wú)機(jī)鹽 供給藻類 如果用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的共生關(guān)系，則可表示如下： 又如：豆科植物與根瘤菌的共生 生物數(shù)量 時(shí)間 生物 A 生物 B 互利共生 是一種叫做蝙蝠蛾的動(dòng)物，將蟲卵產(chǎn)在地下，使其孵化成長(zhǎng)得像蠶寶寶一般的幼蟲。當(dāng)菌絲慢慢成長(zhǎng)的同時(shí)，幼蟲也隨著慢慢長(zhǎng)大，而鉆出地面。而當(dāng)氣溫回升后，菌絲體就會(huì)從冬蟲的頭部慢慢萌發(fā)，長(zhǎng)出像草一般的真菌子座，稱為夏草。當(dāng)子囊成熟時(shí)，孢子會(huì)散出，再次尋找蝙蝠蛾的幼蟲作為寄主，這就是冬蟲夏草的循環(huán)。被纏繞的植物作為寄主提供營(yíng)養(yǎng)。對(duì)寄生者有利，對(duì)寄主有害。 生物數(shù)量 時(shí)間 A寄主 B 寄 生物 寄生 三、種間關(guān)系 種間關(guān)系辨析 （ 1）寄生與共生的區(qū)別 相同的是兩者都是兩種生物共同生活在一起。 （ 2）寄生與捕食的區(qū)別 寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活，從而對(duì)寄生造成危害。 指群落中各種生物在空間上的配置狀況，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等。 在森林生物群落中，高大的喬木總
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1