【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第六講習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律
2025-01-22 17:00
【摘要】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.EL=L,知道自感系數(shù)的決定因素..學(xué)案8自感ΔIΔt知識探究自我檢測1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么丌同?一、自感現(xiàn)象知識探究問題設(shè)計(jì)圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐
2025-01-20 17:02
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第三講法拉第電磁感應(yīng)定律目標(biāo)定位法拉第電磁感應(yīng)定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及其數(shù)學(xué)表達(dá)式2知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)用這
2025-01-20 22:39
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第二講描述交流電的物理量目標(biāo)定位描述交變電流的物理量2理解交變電流有效值的含義.會(huì)進(jìn)行有效值的有關(guān)計(jì)算1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者間的關(guān)系
2025-01-21 06:52
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第三講習(xí)題課交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第四講簡單的光控和溫控電路第三講生活中的傳感器目標(biāo)定位生活中的傳感器簡單的光控和溫控電路2會(huì)分析簡單的光控和溫控電路1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種傳感器在日常生活和
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第一講交變電流目標(biāo)定位交變電流2理解正弦式交變電流的產(chǎn)生,掌握交流電產(chǎn)生的機(jī)理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解交變電流、直流的概念,會(huì)觀察交流電的波形圖3知道交變電流的變化
2025-01-20 22:44
【摘要】學(xué)案8自感[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].感電動(dòng)勢的表達(dá)式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..1.通電導(dǎo)線周圍存在磁場,當(dāng)導(dǎo)線中電流變大時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場都_________,當(dāng)導(dǎo)線中電流減小時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場都_______2.楞次定律:感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的____________一、自感
2025-02-10 19:43
【摘要】第6節(jié)自感日光燈1.由于導(dǎo)體線圈本身的電流發(fā)生變化而引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象,在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢叫做自感電動(dòng)勢.2.自感電動(dòng)勢EL跟電流的變化率ΔIΔt成正比,即EL=LΔIΔL叫線圈的自感系數(shù),線圈的橫截面積越大,匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)就越大,有鐵芯的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵芯時(shí)要大得多.
2025-01-31 18:24
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實(shí)驗(yàn)探究,感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn).分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學(xué)案1高壓輸電原理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12掌握輸電過程中降低輸電損耗的兩個(gè)途徑.理解高壓輸電的原理.會(huì)對簡單的遠(yuǎn)距離輸電線路進(jìn)行定量計(jì)算.31.正比反比
2025-01-22 16:45
【摘要】學(xué)案8自感現(xiàn)象與日光燈[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,知道自感系數(shù)的決定因素..器的工作原理.1.通電導(dǎo)線周圍存在磁場,當(dāng)導(dǎo)線中電流變大時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場都增強(qiáng),當(dāng)導(dǎo)線中電流減小時(shí),導(dǎo)線周圍各處的磁場都減弱.2.楞次定律:感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.一、探究日
2025-01-22 04:12
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第九講習(xí)題課變壓器的應(yīng)用及遠(yuǎn)距離輸電問題目標(biāo)定位變壓器的應(yīng)用及遠(yuǎn)距離輸電問題2熟練應(yīng)用變壓器原副線圈的決定因素解決動(dòng)態(tài)分析問題1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步理解變壓器原理及規(guī)
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
【摘要】學(xué)案8 自感[目標(biāo)定位]=L,.一、自感現(xiàn)象[問題設(shè)計(jì)]1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案 燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.?dāng)嚯娮愿校喝鐖D2所示,先閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開開關(guān).圖2(1)開關(guān)斷開前后,流過燈泡的電流方向有何關(guān)系?(2)在開關(guān)斷開后,有時(shí)燈泡閃亮一下再熄滅,有時(shí)燈
2025-07-25 23:37