【摘要】第一篇:相信未來 相信未來 [教學目標],理清詩歌結(jié)構(gòu),了解詩歌內(nèi)容。 ,賞析詩中重點意象,了解詩中比喻、反復等修辭手法的表達效果。 、對生命熱愛的情懷。[教學重、難點],把握詩歌深沉堅定的感...
2024-11-05 01:32
【摘要】相信未來食指《行路難》長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。時隔1200年后,在一個寒冷的冬天,樂觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵過一代人的醒世之作——《相信未來》朗誦《相信未來》問:初讀這首詩,你有什么體會?能把握詩歌的結(jié)構(gòu)嗎?第1-3節(jié)展示自我
2025-01-20 19:17
【摘要】相信未來華德陽江蘇沛縣湖西中學221611關(guān)于作者?食指原名郭路生,山東魚臺人,1948生,60年代開始詩歌寫作,他的詩,特別是早期作品廣泛傳誦于知青及城市青年中,但直到90年代,其創(chuàng)作成就才得到公認,是一位成績巨大卻差點被埋沒的天才詩人。?2020年4月28日,患有精神分裂癥的食指和
2025-01-22 12:50
【摘要】田忌賽馬執(zhí)教者:王平鐵西區(qū)太陽升小學田忌賽馬?思考:(1)兩次比賽各是怎么對陣的?結(jié)果怎樣?(2)為什么兩次比賽的結(jié)果不一樣?21田忌賽馬第二次比賽對陣圖上下中上下中21田忌賽
2025-02-13 08:57
【摘要】第2課相信未來第1課時目標定位1.體味意象的情調(diào)和內(nèi)蘊,了解朦朧詩的特點。2.理解比喻、擬人等修辭手法對表情達意的作用。3.學習詩人面對困難挫折,永懷對未來的執(zhí)著、對生命的熱愛、對真善美追求的情懷?;A(chǔ)精練1.為下列詞語中加點的字注音①灰燼.(
2024-09-26 01:59
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個價錢貴呢?例1比較、、?。?分米是米,可寫成10110厘米是10個,可寫成1001100毫米是100個米,可寫成10001因為1分米=10厘米=100毫米所以==1厘米2345
2025-02-15 12:16
【摘要】晏子使楚春秋是我國歷史上的一個時代。這期間,各國經(jīng)常爭戰(zhàn)。其中齊楚兩國國力強大,爭奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國外交中的一個故事。晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時期齊國的大夫,他身材矮小,其貌不揚,但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國。楚國春秋戰(zhàn)國時的
2025-02-15 17:41
【摘要】17、少年閏土義務(wù)教育六年制小學語文一眼就認出走進來的人,他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;灰黃的皮膚,滿額的皺紋,一雙大手又粗又笨而且開了裂,像是老松樹皮;一雙又腫又紅的眼睛配著一張毫無生氣的臉,他就是我兒時的朋友——閏土。他紫色的小圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。
2025-02-14 22:35
【摘要】相信未來生命之旅就是一次駛向未知的航程,其中既有寧靜港灣中的風清日和,也有險途中的無端風雨、駭浪驚濤。但無論何種情況,都不能失去信心。信心是我們力量的不竭源泉,是我們漸行高處的片片基石,是照徹心底的溫暖陽光。有了信心,我們才能跨越障礙,讓陽光永遠照耀前行之路。陽光永在我心美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,在歲末年初成為最受關(guān)注的話題,這一危機不公影響著我們的物質(zhì)生活,也給
2024-09-14 09:41
【摘要】教學目的要求:1、知識目標:知人論世,了解作者和寫作背景。2、能力目標:教給學生鑒賞朦朧詩的方法和技巧,培養(yǎng)良好的朗誦現(xiàn)代漢詩的習慣,把握詩歌朗誦要求,能讓學生充滿感情地朗誦本詩;分析詩歌內(nèi)容,理解各意象所表現(xiàn)的意境之美。3、情感價值觀目標:通過本詩的學習,激發(fā)學生戰(zhàn)勝困難的信心,勇于直面人生,相信未來,熱熱愛生命。教學重點:分析詩歌內(nèi)容,理解各意象所表現(xiàn)的意境之美。體會作者的
2024-09-15 10:14
2024-09-15 19:00
【摘要】索溪峪的野“”想一想:引號的作用()A:表示特定含義。B:表示強調(diào)指出。C:表示否定。B賦予淑女
2025-02-13 09:03
【摘要】大海的歌通川區(qū)第十三小學?!獎⑶飪?nèi)容提要教學內(nèi)容?人民音樂出版社小學音樂第二冊第七課——大海的歌?《海》是一首日本兒童歌曲,歌曲為四三拍子,四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律進行前兩句一伏一揚,第三、四樂句各自形成起伏,使歌曲的旋律似大海的波濤起伏跌宕,歌曲節(jié)奏疏松,使得旋律顯得寬廣,有海的氣勢;由于歌曲多為級進,
2025-02-13 08:05
【摘要】第三節(jié)常見的植物你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果實?我們吃水果的時候發(fā)現(xiàn)里面有什么呢?比較它們的種子結(jié)構(gòu)有什么不同?西瓜和蘋果的種子有果皮包被,紅松和銀杏的種子裸露。種子植物被子植物裸子植物想一想有哪些植物你沒見過它們開花結(jié)果?蕨蕨葉背的孢子囊
2025-02-03 01:05
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學(上冊)南京實驗學校羅雅琴()個一是1個十10()個十是202抓一把,數(shù)數(shù)有多少根.看著尺子上的數(shù),從0讀到20從7數(shù)到17,從11數(shù)到20先估一估是多少,再數(shù)出來.
2025-01-27 12:29